八年级地理逐步完善交通运输网3.ppt

第一节 逐步完善的交通运输网 课标要求 在新的课程标准中，对本节课的要求是学生学会比较不同交通运输方式的特点；运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。培养学生树立遵守交通法规的观念。 教学目标 知识与技能：能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用；记住我国主要的铁路线及主要的铁路枢纽 ； 过程与方法：能够运用地图说出我国交通运输网络的分布格局，学会使用列车时刻表； 情感态度与价值观：培养学生树立遵守交通规则、爱护交通设施、注意交通安全的观念。 教学重点：我国交通运输网络地区分布特点；我国主要铁路线的名称及应用 ；我国主要的铁路枢纽 。教学难点：我国主要铁路干线的分布；列车时刻表的应用。 根据实际生活来谈对交通运输作用的体会，总结交通运输的概念。 交通运输：利用交通工具把人和物从一个地方运送到另一个地方。 思考 三个阶段的交通工具相比，哪个阶段对环境的影响最大？这说明了什么？应该怎样解决这个问题？ 现代交通工具对环境影响最大，主要是利用燃料做动力，应大力植树造林或者开发新能源。 我国著名的“四大米市” 提示：既然是米市，米从哪里来？米又卖给谁？ 提示：雨热同期的季风气候适宜稻米生产； 长江干支流与京杭运河交汇，水运便利； 人口集中，市场广阔。 总结： 交通运输在国民经济中的重要作用： 交通运输是联系工业与农业、城市与乡村、生产与消费、地域与地域之间的桥梁与纽带，被称为经济发展的“先行官”。 我国四通八达的交通运输网 （1）看总体分布，在空间分布上哪里密集，哪里稀疏； （东密西疏） （2）我国的交通运输网呈现这种特点的原因是什么； 自然条件——可行性 社会经济条件——必要性 （3）从这幅图上看，哪种交通运输方式最重要； 铁路运输 （4）找一下我国还有没有哪些省区没有铁路线； 没有 了解： 我国大陆上的第一条高速公路始建于1984年，从上海——嘉定，全长19千米。 联系： 经过唐山的高速公路为京沈高速公路。 我国主要的铁路干线： 五纵和三横 京沪线 京九线 京广线 焦柳线 成昆线 宝成线 京包－包兰线 陇海－兰新线 沪杭－浙赣－湘黔－贵昆线 青藏铁路 五 纵 京哈线 京广线 京九线 宝成线 成昆线 京沪线 焦柳线 ① ② ③ ④ ⑤ 观察京九线，回答： （1）京九线经过哪些省区？ 京、津、冀、鲁、豫、皖、鄂、赣、粤 （2）京九线经过哪些地形区？ 华北平原、长江中下游平原、东南丘陵 观察京沪线，回答： 京沪线经过几个直辖市？ 北京、天津、上海 三横 浙赣线 湘黔线 贵昆线 沪杭线 包兰线 陇海线 兰新线 京包线 ① ③ ② 第二亚欧大陆桥在中国的铁路干线是： 陇海——兰新线 交通枢纽 单一枢纽：铁路枢纽 综合枢纽：铁路—航运枢纽 作用：为旅客、货物办理中转、发送、到达等业务。 交通运输枢纽 主要铁路枢纽 上海 株洲 北京 兰州 郑州 徐州 北京是全国重要的交通运输枢纽 北京 上海 九龙 广州 包头 哈尔滨 京哈线 京广线 京九线 京沪线 京包线 北京 主要铁路枢纽 北京 北京 上海 兰州 连云港 京沪线 陇海线 徐州 徐州 北京 广州 兰州 连云港 京广线 陇海线 郑州 郑州 北京 广州 贵阳 株洲 杭州 京广线 浙赣线 湘黔线 株洲 株洲 包头 兰州 乌鲁木齐 连云港 包兰线 陇海线 兰新线 兰州 兰州 武汉和青岛同是交通枢纽，它们各自有什么特点？ 提示：武汉是湖北省省会，又位于我国中南部，所以必是人流、货流的聚集地，再加上长江从这里经过，因此成为铁路、公路、航空和水运等多种交通运输方式的枢纽。 青岛位于我国东部沿海地带，可以发展海上运输，已成为铁路、航空、水运的交通枢纽。 思考 读“2003年北京－苏州、上海、杭州”的部分列车时刻表，回答下列问题： 第21次列车的始发站是________，终点站是________，它与________次列车的始发站和终点站相同；两次列车相比，____________次列车快，为什么？ T85 T31 T21 1461 车次 北京 ↓ 苏州 北京 ↓ 杭州 北京 ↓ 上海 北京 ↓ 上海 自北京起千米 站名 17:01 20:34 21:46 2:40 4:35 6:27 6:54 15:50 ↓ 20:21 1:16 ↓ ↓ ↓ 5:45 ↓ 18:00 ↓ 22:31 3:26 ↓ ↓ ↓ ↓ 8:00 15:18 19:55 21:36 5:06 7:48 10:53 11:24 ↓