青岛版七年级数学下册8.4--对顶角课件.pptVIP

* 同行 配套课件 神龙教育 制作 《同行》学案 教师用书课件 数学(青岛版)7年级下册 1.如果∠1+ ∠2= 180° ，则 ∠1与∠2 _____． 2.已知 ∠ 1=30°，∠2是∠1的邻补角，则∠2=_______． 3.如图， BP是∠ABC 的角平分线，∠ABC=40°， 则 ∠ ABP=_______． 4. ∠1与∠2 互为补角， ∠3与∠2 也互为补角，则 ∠ 1_______ ∠ 3． 知识回顾 对顶角定义： （1） 指出∠1 的边和顶点． （2）把 AO,DO延长，得到OC ，OB ， 形成 ∠ 2，观察这两个角，它们有什么特点？ （3）总结： 对顶角的定义： ． 于是我们在上图中可得到：∠ 与∠ 是对顶角，∠ 与∠ 是对顶角． 二、合作交流（对顶角相等） 1.操作：每个同学画一对对顶角，分别量出它们的度数．猜想：下图中，∠ 1=∠ 2， ∠3=∠4 .（为什么？） A B C D O 1 2 3 4 结论：如果两个角是对顶角，那么这两个角 ．简单的说： 相等． 2、如图，直线 AB与CD 相交于点O ，射线 OE是∠BOD 的角平分线， 已知 ∠ AOD=110 °，求∠COB ， ∠ BOE， ∠EOD 的度数． E O D C B A 三、巩固练习 1 、说出下列图中的对顶角． 2、已知：直线 AB与直线CD 相交于O ， ∠ AOC=120 ° ，求∠BOD ， ∠BOC ， ∠DOA 各为多少度？ 当堂测试 1、如图： ∠1=40 ° ， ∠AOD=90 ° , 那么 ∠4=____ ,∠2=____, ∠5=_____ ∠3_____ 2、直线AB、CD相交于点O，OC平分∠BOG， ∠BOG=68 °，求∠AOD。 3.直线AB、CD相交于点O，∠AOE=90°，如果 ∠AOD=35°，那么∠EOC等于多少度？ 抢答： ①若∠1与∠2互补，则∠1＋∠2＝_______°； ②若∠1＝180°－∠2，则∠1与∠2________； ③30°的余角是_____°，补角是_____°若一个角的度数是ｘ(x＜90 °) ，则它的余角的度数和补角的度数分别是 ； ④60°角的余角的补角是_________． ⑤一个角是它的补角的3倍，这个角是 。 ⑥如图，Ｏ是直线ＡＢ上的一点，ＯＣ是 ∠ＡＯＢ的平分线 看图回答:⑴图中互余的角是　　　　　　　，图中互补的角是　　　　　　　　　　　　　　　；⑵若∠AOD=53°13′，则∠DOC= ，∠BOD=　　　　　　　　。 C D · O B A 已知∠AOB，用直尺画出∠AOB的余角，∠AOB的补角 A O B 如图，∠AOC=90°，∠BOD=90°，则∠１ 与∠３的关系是_________， 其理由是_______________. 相等 同角的余角相等 １ ２ ３ A B C D o 如图,∠1＋∠2＝1800，∠3＋∠4＝1800,若∠1=∠3,则∠2与∠4的关系是_______， 其理由是_______________. 相等 等角的补角相等 2 1 3 4 搜集材料 小孔成像 墨子 如图，直线AB和CD相交于点O我们就把其中的∠1和∠2叫做对顶角。 3 4 D B C O A 2 1 二、对顶角定义 对顶角的特点： （1）顶点相同； （2）角的边互为反向延长线。 (角的位置特点） (1) (2) (3) 2 6 12 (4) 20 …… …… …… 若有n条直线相交于一点O，那么有 对对顶角 下图中有几对对顶角？ (n-1)n 1 2 3 4 m n 三、自主探索： 如图，∠1、∠3有怎样的大小关系？ 对顶角相等 这个推理过程可以写成： ∵ ∠1+∠2=180 ° ， ∠3+∠2=180 ° （平角定义） （同角的补角相等） ∴ ∠ 1= ∠3 例1.已知，如图，直线AB与直线CD相交于点O， 且∠DOE=90o,∠COA=72o,求∠BOC的度数。 四、例题与练习 C O A D B E 神龙教育 神龙教育 神龙教育 神龙教育 神龙教育 * 神龙教育 神龙教育 神龙教育 神龙教育 神龙教育 神龙教育 神龙教育 神龙教育 神龙教育 神龙教育 神龙教育