666物流管理学课程设计介绍及要求.pptxVIP

课程设计的性质与任务 物流管理学课程设计是工业工程专业教学体系中的重要实践环节，该环节对学生掌握、巩固、应用专业知识，加强学生的实践能力、提高学生的综合素质具有十分重要的作用。 本课程设计是《物流管理学》课堂教学的有益补充，对于学生加深理解物流及供应链管理方面的基本理论知识、基本方法很有帮助，使学生理论联系实际，学以致用。 教学内容 实验一 物流中心仿真模拟 实验二 零售中心仿真模拟 课程设计内容具体安排 实验一 物流中心仿真模拟 物流中心经营模拟软件是对一个物流中心的可视化仿真。通过使用该软件，熟练掌握并灵活运用商务运作、市场营销、企业管理及员工监管等方面的相关知识，培养对物流中心的管理及市场运营能力。 课程设计内容具体安排 打开物流中心经营模拟2.0软件后，会出现一个对话框，我们要做的是按照对话框上的选项依次完成以下内容： 1、学习教程 2、依次完成课程，同时完成课后作业 3、新建企业项目，并依次进入一级、二级、三级市场 4、进行多人游戏 5、总结并撰写课程设计总结报告。 课程设计内容具体安排 新建商店项目：一级 在第1级中生将开办一家新的物流中心并努力使其盈利。在这一级中没有竞争对手。如有必要，你可以开办多个仓库或搬迁现有的仓库。不会有员工罢工或道路施工这样的麻烦。这一级的目标是个人资产达到500,000元，这样才能前进到下一级。 指定目标 个人财产超过500，000元。。 课程设计内容具体安排 新建商店项目：二级 在第2级中学生将继续构建自己的商业帝国。学生现在要面临两个竞争对手的挑战。竞争对手可能会与学生的企业中哪些不甚高兴的员工联系，并将他们挖走，同时也会与学生的企业抢客户。学生的目标是使个人资产达到1,000,000元，这样才能进入第3级。 指定目标 个人财产超过1，000，000元。 课程设计内容具体安排 使用多人竞赛进行教学十分简单而刺激。在一台计算机上创建竞赛游戏，学生加入此游戏，然后每个学生开办各自的物流中心，在同一个仿真城市中展开竞争。你可以通过得分榜来了解每个队伍的表现如何。为简便起见，在多人游戏中限制很少。每个游戏至多允许5支队伍参加。每个队伍只能开办一家物流中心。 课程设计内容具体安排 进行总结汇报 时间要求 第一周计划： 第1天：由指导教师介绍课程设计的要求及内容，学习使用物流中心经验模拟软件的教程及课程。 第2天：新建企业项目，进行单人游戏，力争进入第3级。 第3天：进行多人游戏。汇报总结。 时间要求 第二周计划： 第1天：由指导教师介绍课程设计的要求及内容，学习使用零售业经验模拟软件的教程及课程。 第2天：新建企业项目，进行单人游戏，力争进入第3级。 第3天：进行多人游戏。汇报总结。 提交的设计成果 1、个人总结报告一份，一律手写。字数不少于4000字。要求写明课程的课后作业、商业计划书，实验的总体思路、过程、结果、成功与失败之处，以及心得体会等。要求附重要环节截图若干张。 2、关键程序点存档一份，文件名要求是个人姓名学号。 3、按每人领取一份课程设计的封面和资料袋，认真填写课程设计名称、指导老师及时间。将设计总结报告及附件装订好一起装入资料袋中提交。