小学语文交流材料构2121教学模式走以学定教之路.pptxVIP

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2018-12-31 发布于上海
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小学语文交流材料构2121教学模式走以学定教之路

素质教育减负提质;;思考的基础;构“2121”教学模式走“以学定教”之路 ;“2121”是什么？;;;;;第一阶段——“定式”研究旨在构建一种“先学后教，以学定教”的新模式去颠覆“要我学”的学习模式，培养学生学习的主角意识和责任意识。第二阶段——“变式”研究在新的教学模式已构建的基础上，根据不同课文的特点、学生的年龄结构及其教师的不同风格，打破定式，形成个性化的教学风格。;121（三年级） 10分钟：预习、反馈 20分钟：互动学习 10分钟：练习检测;1．促进了学生主动学习，减轻了学生课外负担。 2．改变了教师教学行为方式，提高了课堂教学效果。 3、在课堂中融入了管理的思想意识。;谢谢！