小学五年级科学上册3.3地球的内部名师公开课省级获奖课件4湘教版.pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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小学五年级科学上册3.3地球的内部名师公开课省级获奖课件4湘教版.ppt

小学五年级科学上册3.3地球的内部名师公开课省级获奖课件4湘教版

3.地球的内部 1. 地球的内部究竟有什么? 2. 我们可以通过什么途径了解地球的内部? 3. 科学家们又是如何探究的呢? 三个黑色塑料杯里分别是不同的物品,不打开盖子,你能用什么方法分辨出来吗? 摇晃 钻孔 称重 切割 小组探究: 摇晃 切割 钻孔 打B超 称重 思考:这些方法能用在研究地球的内部构造上吗?为什么? 科学家们早就想钻孔探测地球的内部结构了,遗憾的是,到目前为止,人类钻孔的深度只能够到达14千米,如果把熟鸡蛋比做地球,就连蛋壳还没能钻透呢! 你认为科学家会从哪些方面,用哪些方法收集有关地球内部的信息? 地热 地震 火山 一、火山 思考: 从火山喷发现象中科学家知道了什么? 1.火山是地球的内部运动产生的。 2. 地球内部充满了岩浆。 二、地热: 是地球内部运动的表现,它也能为人类带来地球内部的信息。 科学家们知道地球内部温度和压力非常高。 三、地震 通过地震断裂痕迹了解地球的内部结构。 知道了地球表层是由岩石构成的。 科学家们: 地震时产生的由地震中心向四周扩散的地震波。 科学家们: 科学家们发现: 地震波通过坚硬的岩石传播速度较快,在较软的岩石中传播的速度较慢. 科技卫星: 探测地球内部资源和地震预警…… 科学家们利用高科技手段,通过地震和核试验产生的地震波进行分析,就能进一步了解地球内

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