网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

北京科技大学新 疆内高班学生心理问题分析与疏导调研实践团实践报告.docVIP

北京科技大学新 疆内高班学生心理问题分析与疏导调研实践团实践报告.doc

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE PAGE 23 大学生社会实践报告 学 院: 文法学院 班 级: 社工1402 姓 名: 法丽扎·莫拉力 学 号:实践主题:  新疆内高班学生心理问题分析及疏导调研团 实践类型: 社会调查 实 践 地: 北京 实践方式: ?团队实践 □个人实践 团队编号:实践时间: 2015年 7月25日—8月8日 2015 年 8 月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc325201836 实践报告题目 PAGEREF _Toc325201836 \h 1 HYPERLINK \l _Toc325201837 1 摘要 PAGEREF _Toc325201837 \h 1 HYPERLINK \l _Toc325201838 2 课题来源、项目背景与前期准备 PAGEREF _Toc325201838 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201839 2.1 开办内地新疆高中班的背景和意义 PAGEREF _Toc325201839 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201840 2.2 北京和平街一中内地新疆高中班介绍及前期准备 PAGEREF _Toc325201840 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201841 3 实践过程及收获 PAGEREF _Toc325201841 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201842 3.1 实践日程安排 PAGEREF _Toc325201842 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201843 3.2 主要活动及实践项目 PAGEREF _Toc325201843 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201844 3.3 实践目标完成及收获 PAGEREF _Toc325201844 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201845 4 实践感悟及总结 PAGEREF _Toc325201845 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201846 4.1 成员实践感悟 PAGEREF _Toc325201846 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201847 4.2 实践总结 PAGEREF _Toc325201847 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201848 5 附录 PAGEREF _Toc325201848 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201849 5.1 实践成果展示 PAGEREF _Toc325201849 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201850 5.2 实践重要资料展示 PAGEREF _Toc325201850 \h 2 HYPERLINK \l _Toc325201851 5.3 实践社会影响展示 PAGEREF _Toc325201851 \h 2 新疆内高班学生心理问题分析及疏导 1 摘要 为维护祖国稳定、促进各民族团结和共同繁荣,配合实施党中央、国务院提出的“西部大开发”战略,系统培养和造就一大批各民族的优秀人才,国家教育部从2000年起,在内地沿海经济较发达地区举办内地新疆高中班(下简称为内高班)。迄今为止,全国内地共有28个城市50所一类学校承办内高班,年招生规模为5000名学生。作为一个在跨文化背景下学习生活的中学生群体,内高班学生显然比其他同年龄的学生在文化适应、语言沟通、生活自理、人际交往、气候饮食、学习成绩等 诸多方面存在更多的压力和挑战,同时也容易引发一系列各种各样的心理问题。 目前,青少年的心理健康问题得到普遍重视和关注,关于学生心理健康方面的研究也很多,但针对内高班学生的研究却较少见。本研究通过对内高班学生心理健康状况的调查和分析,帮助承办学校采取针对性更强的心理健康教育和有效的日常教育管理,切实提高内高班学生的心理健康水平,促进学生的全面发展。 本研究试图以北京市和平街一中内地新疆高中班为个案进行研究,分析内地新疆学生在学习生活中的出现的心理问题,论文以多元文化教育理论和心理学为理论基础,运用文献分析、访谈、问卷调查等方法展开研究.通过访谈和问卷调查以及对结果的分析,从学生群体层面分析探讨影响新疆班学生在学习生活存在的心理问题. 为此,本研究从以下几个方面展开: 第一章阐明开办内地新疆高中班的背景和意义。从新疆的地理位置、民族分布特点、 人口与教育现状以及当地资源和国家西部大开发战略等方面,阐述办班的现实性和必要性。 第二章介

文档评论(0)

nuvem + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档