长春版小学五年级语文下册题西林壁_课件1.pptVIP

题西林壁 01 学习目标 02 学习字词 1.会写1个生字。 2.有感情地朗读这首诗，读懂诗句的意思。体会诗人在庐山时，因观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。 3.想象诗的意境，体会诗人的情感及诗句中所蕴涵的哲理。 题西林壁 yuán 缘 故 学习字词 题西林壁 生平简介：苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。 主要作品：《六月二十七日望湖楼醉书》《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》等。 读古诗，扫清字词障碍，标记不理解的字词，然后试着熟读这首诗。 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 题：书写，题写。 西林：西林寺，在江西庐山。 再读古诗，想一想哪句是作者游山所见？哪句是游山所感呢？ 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 横看：从正面看庐山。山横在眼前，所以说横看。 岭：山脉。 侧：即从侧面看。 横着看是连绵起伏的山岭，从侧面看成了山峰，远看、近看、俯瞰、仰望景象各不相同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 识：知道，认得。 缘：因为。 我看不清庐山的真实面目，只因为我身在庐山之中（视野太狭窄了）。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”讲了一个什么样的道理呢？你能说说你的感受吗？ 《题西林壁》这首诗作者抓住庐山的姿态谈感受，赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，于写景中寓哲理。 题西林壁 题西林壁 1.背诵并默写这首诗。 2.背一背《峨眉山月歌》。 谢 谢