2017_2018学年高中物理第一章运动的描述第9节测定匀变速直线运动的加速度教学案教科版.docxVIP

第9节 测定匀变速直线运动的加速度 一、实验目的 1．进一步练习使用打点计时器。 2．会利用平均速度求瞬时速度。 3．会用v -t图像处理实验数据，并据此判断物体的运动性质。 4．能根据实验数据求加速度。 二、实验原理 利用打点计时器打出的纸带上记录的数据，计算出各时刻的速度，再作出速度—时间的关系图像。 1．某点的瞬时速度等于以它为中间时刻的一小段时间内的平均速度。 2．若v -t图像为一倾斜直线，则物体做匀变速直线运动，图线的斜率表示加速度。 三、实验器材 打点计时器、纸带、交流电源、小车、细绳、一端带有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、坐标纸、复写纸、导线。 四、有效数字和误差 1．可靠数字：通过直接读数获得的准确数字。 2．存疑数字：通过估读得到的数字。 3．有效数字：把测量结果中能够反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部数字叫做有效数字，有效数字的最后一位是测量者估读出来的。 4．误差：测量值与真实值之间的差异。 5．误差分类 系统误差 偶然误差 定义 由于实验原理不完善，实验方法粗略或仪器本身不精确而引起的误差 由于各种不可预测、不可避免的偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的误差 减小方法 提高实验仪器的测量精度，完善实验原理，改进实验方法 多次测量取平均值 五、实验步骤 1．如图1-9-1所示，把一端装有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打