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宝宝班有关太阳的教案 　　精品文档 　　宝宝班有关太阳的教案 　　一、活动目标: 　　1、通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验，初步了解颜色可以变化。 　　2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了x x颜色宝宝。” 　　3、知道一些常见事物的颜色代表的含义。 　　二、活动准备:多媒体课件。 　　三、活动过程: 　　、导入活动。 　　1、“天亮了，小朋友快醒醒。我们一起到花园里去锻炼身体吧。” 　　2、“坐下来休息一会儿。” 　　3、“瞧～那是什么,” 　　4、“我们一起跟太阳妈妈问好。” 　　“我们也来和颜色宝宝们打个招呼吧～红色宝宝你好～橙色宝宝你好??咦～哪个宝宝不见了,” 　　“这些宝宝真调皮，肯定藏在花园里。” 　　“我们来帮太阳妈妈找颜色宝宝，好吗,” 　　、找颜色宝宝。 　　1、幼儿帮助太阳妈妈在花园里寻找颜色宝宝，找到后相互交流，并学说“我给太阳妈妈找到了x x颜色宝宝。 　　2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家。 　　　　1 / 5 　　精品文档 　　4、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家。 　　、颜色宝宝遍变魔术。 　　1、“我们帮太阳妈妈找到了颜色宝宝，她呀要请颜色宝宝给我们表演个魔术。” 　　2、教师表演:红色颜料与蓝色颜料调和变成绿色。 　　,幼儿随意坐在中间的地毯上,太阳妈妈穿的衣服一件,太阳头饰8个。 　　活动重难点: 　　学说完整句“我给太阳妈妈找到了××颜色宝宝”。 　　活动流程: 　　情景讲述--认识颜色宝宝--找颜色宝宝--联欢活动 　　活动过程: 　　一、情景讲述: 　　1、在一个美丽的花园里,住着太阳妈妈和她的孩子们,他们每天在这里唱歌跳舞做游戏可开心了。 　　师:嗨!小朋友,你们好!认识我吗? 　　幼:知道,你是太阳妈妈! 　　师:哎呀,太阳妈妈真高兴你们还记得我,今天我是来邀请你们去我家做客的,愿意吗? 幼:愿意 　　幼儿与太阳妈妈一起随音乐来到预先布置的花园里。 　　二、认识颜色宝宝 　　　　2 / 5 　　精品文档 　　1、寻找太阳宝宝 　　我和孩子们都住在这个美丽的花园里,你们看这里有漂亮的花朵、绿绿的草地,小朋友你们喜欢吗? 　　师:哎呀!你们看我的孩子多调皮,妈妈不在家,他们 　　又出去玩了,怎么办呢?不如我们先到草地上休息一下,再想想有什么方法让他们回来。 　　师:想好了吗? 　　幼1:打电话。 　　幼2:我们去把他们找回来。 　　幼3:叫爸爸妈妈找。 　　友4:你叫一下他就听见了?? 　　师:小朋友的办法真多,不如我们试试一起大声喊一下,好吗? 　　师生一起喊:“ 太阳宝宝、太阳宝宝” 　　太阳宝宝:我们回来了。 　　师:你们看家里来了客人,你们应该怎么说? 　　太阳宝宝:欢迎你们。 　　幼:谢谢! 　　太阳宝宝:不用谢! 　　师:小朋友,你们认识我的宝宝吗?他们是什么颜色的宝宝呢? 　　幼:他是红色宝宝。 　　　　3 / 5 精品文档 　　幼:他是绿色宝宝。 　　幼:他是蓝色宝宝。 　　幼:他是黄色宝宝。 　　师:哎呀,我的宝宝怎么少了呢?请小朋友再帮助我一起喊吧! 　　教师和幼儿再一起喊:太阳宝宝,太阳宝宝。 　　师:这几个宝宝你们认识吗?它是谁呀? 　　师:我来介绍一下吧。 　　三、找颜色宝宝 　　太阳妈妈还有许多宝宝没有回家在花园里玩呢,想请你们帮忙找回来,愿意吗?但是妈妈有两个要求: 　　? 在你找到宝宝后能说出你帮太阳妈妈找到了**颜色宝宝,找到后马上回到这里,可以先告诉你的小伙伴。 　　? 花园里的花草不要弄坏了,他会痛的。 　　集中幼儿提问: 　　师:小朋友们真能干,我看见好多宝宝回来了,那么请你说说你帮太阳妈妈找到了**颜色宝宝。 幼1:我帮太阳妈妈找到了红颜色宝宝。 　　幼2:我帮太阳妈妈找到了绿颜色宝宝。 　　幼3:我帮太阳妈妈找到了青颜色宝宝。 　　　　4 / 5 　　精品文档 　　幼4:我帮太阳妈妈找到了黄颜色宝宝?? 　　师:谢谢你们帮我找回了宝宝,可是我的宝宝在外面玩了一天也累了想休息一下,你们看太阳妈妈身上有各种颜色的大口袋就是宝宝的小屋,你们愿意送他回家吗?但是妈妈又有个要求: 　　1、在送宝宝回家时必须要说“我帮太阳妈妈找到了**颜色的宝宝,不然妈妈不知道宝宝回家了。 　　2、每个颜色宝宝都有自己的家,别把宝宝送错了房间,不然他会哭的。 　　3、送宝宝回家时不能推来推去,不然他会摔跤的。 　　幼儿开始送宝宝回家。 　　四、联欢活动 　　太阳宝宝回到家里真开心,谢谢你们的帮忙,太阳宝宝们还想邀请你们在草地上一起来开个联欢会,好吗? 　　活动延伸: 　　将太阳宝宝