二年级数学广角《搭配》精讲.ppt

数学广角 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？ ●思考：为什么1、2、3三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？ ●小结： 摆数与顺序有关，握手与顺序无关。 A B C D E 水景 山景 * * * * * — —搭配 数学广角 角 广 学 数 游玩规则： 小朋友!游玩数学广角得买门票，儿童票5角钱一张，请大家将准备好的5角钱拿出来。如果你能用这些钱币说出5角钱的一种付法，就可免费到数学广角去玩 !加油呀! 5角 买一张儿童门票，可以 怎样付钱？ 真棒！想出了这么多种方法，好！现在咱们就进数学广角。 排列、组合 欢迎你们的到来，为了考考你们的智慧，请你们先想办法把这把密码锁打开，锁的密码是用数字1、2摆出的两位数 。 12 21 1 2 3 这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。 自主完成 1、先用数字卡片摆一摆，在练习本上写一写； 2、同桌相互比较一下看有没有遗漏； 1 2 3 12 13 21 23 31 32 在排列时，要做到不重复，不遗漏，有什么好办法？ 要按一定的规律顺序来排列。 个位 十位 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 固定十位 1 2 3 个位 十位 2 1 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 固定个位 1 2 3 个位 十位 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2 交换位置 1 2 3 个位 十位 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2 你觉得哪种方法好？说一说 个位 十位 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 个位 十位 2 1 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 交换位置 固定十位 固定个位 4 6 7 4 6 7 4 6 4 7 6 4 7 6 7 六个 用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？ 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和， 得数有几种可能？ 和 加数 加数 二、探究新知，提升认识 （五）对比分析，提升认识 问题1：观察我们研究过的两道题，你有什么发现？ 有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？ 有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？ 问题2：都是从5、7、9这三个数中选2个，怎么一个能组成6个， 一个却只有3种可能啊？ 6个 3种 每两个人 小蓝 小黄 小红 3 一次，她们三个一共要握（ ）次。 0 2 2 0 3 0 0 3 2 3 3 2 如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两位数？再试试看。 不符合要求 四个 风景区 老师有2件上衣，2条下衣 ，她最多能搭配出几套不同的穿法？ 我的早餐有多少种不同的搭配? 饮料和点心只能各选一种. 牛奶 豆浆 果汁 蛋糕 油条 饼干 共9种 我的早餐有多少种不同的搭配? 饮料和点心只能各选一种. 牛奶 豆浆 果汁 蛋糕 油条 饼干 共9种 *