教师的语言魅力5.docVIP

教师的语言魅力 　　不仅能活跃课堂气氛 ， 使老师显 ： 了。”很好 ， 考 “ 虽然只说对了一半 ， 下次再多思　 捧起文学大师的作品 常会　 式再 力　 教 师 的　 ， 魅 多样一些 ， 　　☆江 苏 省南 通师 范 第 一 。聆 听睿　 得亲切随和 ，好像是在与学生共同探 讨解决 问 ， 醉心于那灿烂 的文笔 属 小 学 徐 晓 冬　 附 考一下 ， 争取能说得完全准确 ” 。在课堂上多用　 　　而 使 这样的语言与学生交流， 可以让学生深受鼓舞 ， 　 智学者的讲演 ， 总为那异彩纷呈　 题的办法 ， 且能激发学生兴趣 ， 学生勤于动 ： 　　敏捷思维 ， 积极配合 ， 对知识更 易于理解和 一 从而培养起学生的上进心和 自信心 。与此同时　 的言辞而叹服 。其实教师在课　 脑 ， 达到最佳的教学效果 。 　 堂上 的教学语 言也 同样 可以充　 吸收， 满魅力 ， 而且这样的魅力不仅能　 ： 整个课 堂也显得轻松 和谐起来了。 　 　　在课堂教学 中， 教师在评价学生的回答 时 ， ： 　 　　当然在平时的教学 中也不可能在任何情况　 　　表扬性 的语言 ， 尽可 ： 下都表扬学生 ， 教育有时也需要适 当的批评。 但　 让学生沉醉其中 ， 如果运用得当　 要注 意多使用一些鼓励性 、 　　语　 　　▲ 　 　　还 能取 得 很 好 的教 学 效 果 。 　 　　，