人教版数学八下《16.2分式的运算》(加减).pptVIP

郭中初二数学备课组 初中数学八年级下册 （人教版） 16.2.2 分式的加减 §16.2.2.1 分式的加减 一、教学目标 （1）熟练地进行同分母的分式加减法的运算. （2）会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减. 二、重点、难点 重点：运用分式的加减法法则进行运算 难点：异分母分式的加减运算 分式的加减法 分数的加减法 转化 类比 情景问题1：甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几? 答:甲工程队一天完成这项工程的___________, 乙工程队一天完成这项工程的______________, 两队共同工作一天完成这项工程的___________. 情景问题2：2001年,2002年,2003年某地的森林 面积(单位:公顷)分别是S1，S2，S3，2003年 与2002年相比,森林面积增长率提高了多少? 答:2003年的森林面积增长率是___________, 2002年的森林面积增长率是______________, 2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了 _______________. 从上面的的问题可知，为讨论数量关系 有时需要进行分式的加减运算．这就是 我们这节课将要学习的内容－－－ a c b c c b c a b a c b a c 即:同分母分式相加