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- 2019-01-02 发布于河南
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Xxyw021语文网络团队教学总设计:
《猴王出世》教学设计
一、教学分析:
【教学内容分析】
《猴王出世》是人教版五年级下册第五组的一篇略读课文。本组教材以“中国古典名著”为专题,要重点指导学生感受故事情节的曲折生动,人物形象的栩栩如生,从而激发学生阅读名著的兴趣。《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴。这只石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱,敢作敢为的特点。孙悟空,学生大都比较熟悉,因此帮助学生感受它最初的形象,激发对古典文学的兴趣就成为了本课教学的重点。
【教学对象分析】
小学五年级学生具备了一定的阅读能力,能通过阅读来理解、欣赏和评价文本,能够借助网络等平台搜集资料,交流文本信息,发展思维,并获得正确的审美体验。本课是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,学生理解这些词语的意思进而读懂课文内容还是有一定的难度。
【教师自我分析】
本团队三名教师均有十多年的语文教学经验,且具备扎实的专业技能,良好的语文素养以及身心素质,信息技术在学科整合过程中应用娴熟,能较熟练的独立制作多媒体课件。
【教学环境分析】
本课需要借助多媒体平台,电子交互白板进行教学,故授课地点选择在多媒体教室。
【教学方法分析】
1、采用“自主、合作、探究”的学习方式,巧妙地与现代信息技术进行整合,引导学生进行有效学习。
2、通过学法指导,以读促悟,实
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