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- 约4.12千字
- 约 9页
- 2019-01-02 发布于河南
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30、西门豹
宣州新田小学:高小平
教学简析:
《西门豹》的故事发生在战国时代,讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
课文按照事情发生发展的顺序,先写了西门豹到邺这个地方后,通过调查研究,弄清这里贫穷的原因;随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的;最后略写西门豹发动老百姓兴修水利,使庄稼年年得到好收成。
教学理念:
三年级语文下册《语文课程标准》提出要大力提倡自主、合作 ,探究的学习方法 ,学生既是学习的个体,又是学习的伙伴,在小组中将自己的学习心得和伙伴分享,将个人的智慧融于集体的智慧中。本节课我采用如下教法:1.用从整体到部分,先粗后细的教学方法,理解西门豹为民除害不露退迹、不动声色的绝妙办法。2.教给学生找关键词语的方法。3.抓住重点句子,体会当时的实景,学习利用人物语言,刻画人物形象的方法。4.启发式教学方法。5.媒体演示法。引导学生运用“思──说──读──悟”的学习方法,使学生不但能领悟课文的主要内容,而且培养了他们的创新精神和实践能力。发挥学生学习的积极性和主动性,通过老师的指导,围绕重点开展讨论和交流,鼓励学生发表不同的见解,让学生
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