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- 2019-01-02 发布于河南
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我爱故乡的杨梅;读一读; 默读4-6自然段,用“—”画出描写杨梅果的句子,用一两个词概括特点。;杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
;杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。;没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。;杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。;;;;活动二:
朗读第2自然段,勾画描写动作的词语,感受杨梅树的可爱之处。;细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。;细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。他们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。;故乡的雨,故乡的天,故乡的山河和田野,还有那蔚蓝中衬着整齐的金黄菜花的春天,藤黄的稻穗带着可爱的气息的夏天,蟋蟀和纺织娘在濡湿的草???唱着诗的秋天,小船吱吱地触着沉默的薄冰的冬天,还有那熟识的道路,还有那亲密的故居……
《故乡的杨梅》;画一画,读一读,写一写.
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