语文人教版三年级下册《惊弓之鸟》第二课时.pptVIP

10、惊弓之鸟;惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 大吃一惊 本事 拉弦 悲惨 愈合 痛苦 孤单失群 裂开; 1．有感情地朗读课文；并能分辨出对话中的语气。 2．分析更羸把大雁射下来的经过（更羸的动作、分析大雁两个“直”）。 3．思考文中的更羸是一个怎样的人？我们要向他学习什么样的品质？; 朗读课文，思考： 1.更羸与魏王外出打猎时看到了什么？ 2.更羸射下一只大雁的方法有什么特别？用——划出更羸怎么说、用~~~~划出他怎么做的句子。 ;声情并茂地读第2~5自然段，思考： 1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？; 有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。;2、更羸射下一只大雁的方法有什么特别？用——划出更羸怎么说、用~~~~划出更羸怎么做的句子。; 更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”; 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。; 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。; 那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，