XX五年级英语上册第3-4单元教案（陕西旅游版）.docxVIP

XX五年级英语上册第3-4单元教案（陕西旅游版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　UNIT3　　myFavoritefoodIsHamburgers　　单元总目标　　本单元讨论和学习的话题是饮食，在以前所学的相关食物话题的基础上引入对西餐的介绍，以及对饮食喜好的讨论。本单元出现的主要的四会词汇有china，theUSA,fruit,drink,food,chocolate,hamburger,coffee和delicious;本单元的功能结构是就他人的喜好进行问答以及表述：what’yourfavoritefood?myfavoritefoodis#8222;/Ilike#8222;best.momisdrinkingcoffee.That’sherfavoritedrink.等。　　第3单元的教学可分为4个课时。　　第一课时　　PartAwarming-up:Thinkandmatch　　Let`slearn　　第二课时PartAwarming-up:Lookandtick　　Let`stalk　　PartBDoasurveyandreport　　第三课时PartBLetslearnmore　　Let’ssing　　第四课时PartBReadanddiscuss　　PartcListenandtickorcross　　Think,matchandsayLook,thinkandwrite　　单元具体目标　　在第3单元的教学中，教师可以结合教学卡片、实物、多媒体等引导学生对比，了解西方的餐饮、学习掌握所教授的内容，激发学生浓厚的学习兴趣，并且能表达以下知识目标和情感目标：知识目标　　一、能听、说、读、写有关一日三餐的词汇：　　china，theUSA,fruit,drink,food,chocolate,hamburger,coffee和delicious;　　二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：　　.what’yourfavoritefood?　　2.myfavoritefoodis#8222;/Ilike#8222;best.　　3.momisdrinkingcoffee.That’sherfavoritedrink.　　情感目标　　一、培养学生用英语交流自己喜欢的食物、饮品的意愿。　　二、鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力。　　第一课时　　教学目标　　能听、说、读、写有关一日三餐的词汇：china，theUSA,fruit,drink,food,chocolate,hamburger,coffee和delicious;　　教学重点：能听、说、读、写单词　　china，theUSA,fruit,drink,food,chocolate,hamburger,coffee和delicious;　　教学难点：能根据教师指令灵活运用上述单词。　　教学方法：高效课堂模式。　　学习方法：自主学习，合作探究教学准备　　．教师准备：　　Let’slearn部分的教学卡片。　　Let’slearn部分的录音磁带、录音机。　　一些常见水果、饮料、食物的卡片和教学实物。　　教学过程：　　一、课程导入　　．新课导入　　（1）教师可自行安排时间，引导学生一起完成warming-up的第一部分Thinkandmatch.　　（2）接下来介绍LiShan和kitty所在国家的国旗，让学生想一想猜一猜这两个中西方的孩子各自会喜欢什么食物。　　二、课程展示活动和过程　　．通过展示PPT、单词卡片或者课本第18页的图片进行新单词的教授。　　（1）向学生介绍各个国家的名称，重点强调china和theUSA.　　（2）教授单词fruit,一边向学生展示水果，复习这些水果的英文名称，引出新单词fruit。　　（3）介绍单词food和drink。通过以旧引新的方法，引出单词food和drink。　　教授单词chocolate和hamburger.　　这两个单词是多音节词，让学生尝试着按音节来拼读拼写单词。　　2．巩固活动和应用　　利用单词卡片，小组内巩固所学单词。　　三、操练活动的设计与实施建议　　字母重新排列组合单词。　　2同桌为一组，进行以上游戏。　　3听声音找卡片　　课后作业：　　课后反思：　　第二课时　　教学目标：学习掌握以下句型：　　.what’yourfavoritefood?　　2.myfavoritefoodis#8222;/Ilike#8222;best.　　教学重点：　　能在日常生活的交流中正确运用上述功能句型。　　教学难点：　　通过实