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家庭教育学 浅论家庭教育 摘要:家庭教育, 是家庭承担社会责任中最重要的一种功能。 每一个人的社会化,不仅需要家庭的哺育,更需要家庭的教养。 人们都是在家庭中学会走路, 学会说话,学会行为规范,学会生 活自立的; 在家庭中获得身体的发育, 心理的发展, 个性的形成, 社会生活基本技能的掌握。 家庭教育对人一生所产生的作用, 是 其他教育(学校教育、社会教育)所无法替代的。同时,家庭教 育对社会所产生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此, 一 个社会的国民教育, 仅有学校教育和社会教育是不够的, 必须是 学校教育、 社会教育、 家庭教育三者并举, 才是完整的国民教育。 而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。 家庭教育问题自古以来就受到人们的关注, 但被做为一种学 科进行研究,在我国也就是近年来的事情。 这是时代的发展, 人 才的需求, 国民整体素质提高所必须涉及的问题。 这里与家长们 探讨家庭教育的重要性, 目的是要家庭与社会、 教育部门共同担 负起教育下一代的任务。 人的教育是一项系统的教育工程, 这里 包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三 者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制 约, 这项教育工程离开哪一项都不可能, 但在这项系统工程之中, 家庭教育是一切教育的基础。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基 — 1— 曾把儿童比作一块大理石, 他说