语文人教版三年级下册《买木雕的少年》课件.pptxVIP

27 卖木雕的少年;琳琅满目 各式各样 构思巧妙 栩栩如生 名不虚传 十分壮观 游人如织 清晰可辨 仔细观察 爱不释手 五官端正 语无伦次; 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。; 说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。; 大瀑布真是﹙ ﹚，这里﹙ ﹚ ，景色﹙ ﹚。摊点里陈设的木雕﹙ ﹚，﹙ ﹚，其中象墩﹙ ﹚ ，大象雕得 ﹙ ﹚ ，我一看就﹙ ﹚。; 大瀑布真是﹙ 名不虚传﹚，这里﹙ 游人如织 ﹚ ，景色﹙ 十分壮观 ﹚。摊点里陈设的木雕﹙ 琳琅满目﹚，﹙各式各样﹚，其中象墩﹙构思新奇﹚ ，大象雕得﹙ 栩栩如生 ﹚ ，我一看就﹙爱不释手 ﹚。; “买一个吧！???坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。; 这是中国援助建设的坦赞铁路，为了建设这条铁路，中国政府提供无息贷款9.88亿人民币，在修建铁路过程中，中方有64人献出了宝贵的生命。; 暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。; 那天晚上，我和宾馆里的各国游客以及许多当地人都对黑人少年赞不绝口，大家纷纷夸起这个黑人少年。人们怎么夸他呢?假如你是其中一员，把你夸他的话写下来。你可以从少年的外貌、心灵、所卖木雕等几方面去考虑，注意用词准确，语句通顺。;1.把课文中四个字的词语抄写一遍。 2.抄写描写少年言行的句子。