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- 2018-12-31 发布于江苏
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九年级数学上册第22章相似形22.2相似三角形的判定第4课时相似三角形的判定定理3导学课件
第22章 ;知识目标;知识目标;目标突破;第4课时 相似三角形判定定理3;【归纳总结】在网格中利用定理3判定三角形相似的“三步骤”:
(1)排序:将三角形的边按大小顺序排列;
(2)计算:分别计算它们对应边的比值;
(3)判断:通过比较比值是否相等判断两个三角形是否相似.;第4课时 相似三角形判定定理3;第4课时 相似三角形判定定理3;第4课时 相似三角形判定定理3;第4课时 相似三角形判定定理3;【归纳总结】判定两个三角形相似的常规思路:
(1)先找两对对应角相等;
(2)若只能找到一对对应角相等,则判断夹角相等的角的两边是否对应成比例;
(3)若找不到角相等,就判断三边是否对应成比例,否则可考虑应用平行线证三角形相似.;;知识点 相似三角形判定定理3;第4课时 相似三角形判定定理3;第4课时 相似三角形判定定理3;第4课时 相似三角形判定定理3
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