高中数学必修4《二倍角可的正弦、余弦、正切公式》教案.docVIP

PAGE PAGE 6 课题: 二倍角的正弦、余弦、正切公式 教材:人教A版高中数学必修4§3.1.3第一课时 教学目标 1.知识目标：以两角和的正弦、余弦、正切公式为基础，推导二倍角的正弦、余弦、正切公式，掌握二倍角公式，运用二倍角公式解决有关问题。 2.能力目标：灵活运用二倍角公式，培养学生观察分析问题的能力，寻找数学规律的能力，同时注意渗透由一般到特殊的化归的数学思想及问题转化的数学思想，提高学生分析问题、解决问题的能力。 3.德育目标：激发学生的学习兴趣，培养学生认真参与、积极交流的主体意识，培养学生的发散性思维、创新意识，提高数学素养。 教学重点与难点 重点：掌握二倍角公式，灵活运用二倍角公式解决有关问题。 难点：二倍角公式的灵活运用，培养学生的转化、化归的数学思想。 三、教学方法与手段 教学中，我遵循以学生为主体，教师为主导的教学原则，采用启发式教学并通过多媒体辅助教学。 四、教学过程 教学环节 教学内容 设计意图 师生活动 提 出 问 题 问题1: 成立吗？ 举一个反例： 问题2：有没有公式可求？ 纠正学生常犯直觉性错误。 激发学生新的求知欲。 师：提问 生：思考回答 复 习 回 顾 两角和的的正弦、余弦、正切公式 复习回顾两角和的三角公式，为探索二倍角公式做好铺垫。 师：提问 生:回答 师：屏幕展示公式 推 导 公 式 利用、、推导出、、公式