中国古代文学(隋偶唐五代)教学大纲.docVIP

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中国古代文学(隋偶唐五代)教学大纲

PAGE PAGE 1 中国古代文学(隋唐五代)教学大纲 绪论 一、隋唐五代文学概貌 诗:唐代文学的主体。诗人众多;艺术精湛 ;体裁全面 ;影响深远。 文:清代所编《全唐文》收作者三千余人,骈散文共二万余篇,内容博杂。 小说:唐人“始有意为小说”,唐代传奇的出现标志着文言小说的成熟 词:产生于唐代而影响深远的新文体 二、隋唐五代文学繁荣的原因 国力强大,社会繁荣,文学的外部环境 思想多元,兼容并包,文学的文化氛围 漫游出塞,贬谪隐居,文学的创作主体 南北合流,嬗变演进,文学的自身发展 三、隋唐五代文学的发展与分期 隋唐五代文学(581-960),凡379年,分为三段。隋代(581-618)为序幕,唐代(618-907)为主体,五代(907-960)为尾声。唐诗通常分四期。 初唐(618-712):唐开国至睿宗太极,奠基期。 盛唐(713-765):玄宗开元至代宗永泰,繁盛期。 中唐(766-826):代宗大历至敬宗宝历,分化期。 晚唐(827-907):文宗开成元年至唐亡,新变期。 四、研究现状及学习方法 古代文学研究的“半壁江山”,总体最为成熟 相对而言,唐代研究充分,隋代及五代较弱;盛、中充分,初、晚较弱; 研究方法上偏于文献与偏于鉴赏两路 学习方法上的两个结合,一为文史哲相结合,一为文学史的贯通与文学作品的领会相结合 隋唐五代文学补充参考书 葛兆光《唐诗选注》 汪辟疆校录《唐人小说》 李泽厚《美的历程》 陈寅恪《唐代政治史述论稿》 (英)崔瑞德编《剑桥中国隋唐史》 第一章、南北文学的合流与初唐诗坛 1.1 隋代文学 一、隋代文学总特点:南北文风同时并存,相互影响却又合而未融,虽有发展却艰于创新。齐梁文风在新朝继续沿袭,整个文坛仍处于过渡阶段。 二、隋代文学作家群:一部分是北齐北周的旧臣,如薛道衡、卢思道、杨素。另一部分是由陈入隋的文人,如虞世基(虞世南之兄)、江总、许善心(许敬宗之父)等 1.2 初唐诗坛 一、王绩 二、贞观诗风 三、上官体 四、初唐四杰 五、文章四友 六、沈宋 1.2.1 王绩 王绩,游离于当时诗风之外。个性与诗风远追陶、阮,时人谓“斗酒学士”,其《野望》是比较成熟的五律,首尾两联抒情言事,中间两联写景,亦符合律诗的一种基本章法。 1.2.2 贞观诗风 1、唐初诗坛特点:唐初诗坛呈现为宫廷诗的时代,沿袭南朝文风。原因有三:一是传统积习,南朝文风一直占主导地位,二是诗人群体的构成,南朝遗老的加入,宫廷诗歌沙龙活动的开展。三是与帝王的审美趣味有关。 2、代表作家和作品:李世民,《全唐诗》录其诗86题,98首,其数量在当时的宫廷诗人中首屈一指。代表作《帝京篇》。虞世南:一代文宗,有诗三十卷,已佚。《全唐诗》录其诗一卷,计32首。代表作《蝉》李百药:原有集三十卷,已佚。《全唐诗》录其诗一卷,计26首并断句一联 1.2.3上官体 上官仪,名盛于贞观、龙朔间,重视诗的形式技巧、声辞之美。他对诗歌体制的创新,主要在体物图貌的细腻、精巧方面,他以高度纯熟的技巧,冲淡了齐梁诗风的浮艳雕琢,但诗的题材内容还局限于宫廷文学应制咏物的范围之内。他提出了“六对”、“八对”之说。《旧唐书》本传称:仪“工五言,好以绮错婉媚为本,仪既贵显,故当时颇有学其体者,时人谓之上官体。” 1.2.4初唐四杰 一、得名与排序 四杰的得名: 宋之问《祭杜学士审言文》即以四人并称。《旧唐书》卷一九〇杨炯传:“炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文词齐名,海内称为王杨卢骆,亦号为‘四杰’”。 四杰中,王勃成就最高,杨炯最弱,卢骆接近。 文集名:《王子安集》《盈川集》《幽忧子集》《骆临海集》 二、人生际遇 年少而才高,官小而名大(闻一多《唐诗杂论》) 相传骆宾王七岁作《咏鹅》;杨炯年十岁即应童子举;王勃十六岁时,被太常伯刘祥道称为神童而表荐于上;卢照邻二十岁即为邓王府典签。但在仕途上,四杰皆坎坷不遇, 唯杨至盈川令,其余沉沦下僚。 三、个性气质 浮躁浅露:李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃等四人,必当显贵。行俭曰:“士之致远,先器识而后文艺。勃等虽有文才,而浮躁浅露,岂享爵禄之器耶!杨子沉静,应至令长,余得令终为幸。”果如其言。(《旧唐书》卷一九〇王勃传) 唐代士风与诗风:其人多意气飞扬,而非温文尔雅;其诗多高歌大笑,而非浅斟低唱 四、文学思想 反对绮靡文风,追求刚健气骨。杨炯:“龙朔初载,……骨气都尽,刚健不闻,思革其弊,用光志业。”(《王勃集序》) 强调文学的经世教化作用。如王勃认为文章之功用在于“甄明大义,矫正末流,俗化资以兴衰,国家由其轻重。”(《上吏部裴侍郞启》) 五、诗歌题材 边塞诗。杨炯《从军行》 景物诗。骆宾王《在狱咏蝉》 送别诗。王勃《送杜少府之任蜀川》 感慨诗。卢照邻《长安古意》 六、文学史的贡献 拓宽题材,充实内容。“正如宫体是

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