跨文化理念的中英语教育教学研究 .docVIP

跨文化理念的中学英语教育教学研究 　　摘要:随着全球化进程的加快，各国联系日益密切，英语已成为使用最广泛的语言。由于各国的风俗习惯、宗教信仰、价值观念不同，产生不同的文化环境和背景。就英语学习而言，不仅要学习其语言，对语言文化的掌握也很重要，文化的差异性使英语教育从语言技巧教学转为语言文化和思想的教育。分析跨文化理念对中学英语教育的重要性及存在的问题，探讨基于跨文化理念的中学英语教育教学策略。 　　关键词:跨文化理念;中学英语;教育教学 　　一、跨文化理念对中学英语教育的重要性 　　1.提高学生的语言学习能力 　　社会语言学的建立和发展，使人们对语言功能和使用的研究越来越重视。语言是一个民族文化、风俗习惯的映射，若脱离文化去理解某种语言，既不现实也不合理。目前文化发展日趋多元化，语言作为不同文化、背景人群的交流媒介，如果教师不能真正理解语言的知识、文化背景，在交流中很可能会产生语言分歧，影响正常的人际交流。因此，在英语学习中要加强跨文化理念的运用，帮助学生理解语言文化，在掌握语言表达形式的同时，根据不同的话题、语境、文化恰当地运用语言。基于跨文化理念的初中英语教学，有效实现了跨文化交流，更加注重语言的内部结构和表达形式，将英语学习立足于文化教学之上，有利于培养学生的语言学习能力。 　　2.促进学生的社会性发展 　　人是一个独特的个体，在社会中承担不同的角色。随着社会经济不断增长、