人教版三年级语文第四课《珍珠泉》教案.docVIP

4、珍珠泉??教学目标：?? 1．学习作者抓住景物特点，把内容写准确、写形象的方法。?? 2．练习正确、流利有感情地读课文，并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱生活，热爱大自然及对祖国大好河山的热爱之情。?? 3．理解并积累文中的好词佳句，并背诵指定段落。?教学重点：?? 有感情地朗读课文，在读中品味珍珠泉的美景。?教学难点：?? 学习作者抓住景物特点，把内容写准确，写形象的方法。 课文重点： 理解珍珠泉的特点 读说结合训练点： 2、3自然段 感情朗读训练点： 第三自然段“开始，······一笑消失了。”??教学准备： 珍珠泉以及其他泉水的图片 预习设计; 导语：上面的课文是我们感受到了春天中燕子的可爱，夏日里荷花的美好。那家乡的珍珠泉又是怎样的景象呢？读读课文，你一定会有不同的感受。 　 1.积累文中下列词语，先读读记记，再正确书写在横线上。 弯弯曲曲、镶嵌、朴素、沉积、饱满、晶亮、绽开、交错、干涸、泼洒 2.解释下面的词语。（联系上下文、查字典或换词语等方