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欢迎各位家长的到来！ 小三班 怎样培养幼儿良好的生活习惯呢？ 一、良好的生活习惯首先表现在科学、合理的生活制度上家庭和幼儿园都要合理地安排幼儿的生活，其中最重要的是合理地规定他们的睡眠和饮食时间，并加以严格执行。 1.睡眠方面 2.饮食方面 3.卫生方面 怎样培养幼儿良好的生活习惯呢？ 二、培养孩子的生活自理能力，指导孩子学会自我服务，这是形成良好生活习惯的基础一个人的生活习惯，总是和他们生活上的自理能力联系在一起的。 1.不要过分溺爱，过于保护 2.不要片面强调孩子年龄小 3.不要轻视孩子劳动习惯的培养 怎样培养幼儿良好的生活习惯呢？ 三、培养幼儿良好的生活习惯，要从实际出发，对幼儿提出合理的要求良好的生活习惯是在长期生活中逐步形成的，因此，无论是社生活制度还是自我服务方面的要求，都不能操之过急，要讲究科学性。采用孩子喜闻乐见的方式，引导孩子养成良好的习惯。 怎样培养幼儿的自信？  善用榜样勿说教 善用支持勿代劳 善提要求勿追高 善用鼓励勿比较 什么是区域活动？ 区域活动是指在一定的教育思想指导下，由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等，让幼儿自由选择活动内容，通过操作、摆弄、发现、讨论、拼搭等活动来获得知识、发展能力的一种教育形式。是近年来幼儿园广泛采用的一种活动形式。 区域活动是一种自主性探索活动，也是一种师生互动的双边活动。它可以容纳多种类型的学习活动，如以听说为主的阅读区、故事区；以做为主的美工区、建构区；以探索为主的科学区、益智区；以社会交往为主的娃娃家、小医院、小超市等。 快 乐 书 吧 建 构 区 小 医 院 表 演 区 区角活动给幼儿带来的益处： 丰富多彩的区角活动，让孩子们学会交往，学会合作，真正挖掘了孩子的潜能，开发孩子的智力，培养孩子的学习兴趣。 那是什么， 我看看！ 宝贝快睡！