语文人教版三年级下册《女娲补天》随文识字教学.docVIP

教材分析： 《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。编者将这篇课文放在以 “神话、传说故事” 为主题的单元中，其意图有两个方面：一是了解神话传说的特点，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 教学目标： 1、会认5个生字，会写13个生字。 2、把生字放到句子里边读边学生字 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法目标： 随文识字，图文并茂，在读中识字，在读的过程中体会生字，认识生字,正确书写生字。 教学重点： 扎扎实实的识字写字，紧扣字不离词，词不离句，句不离篇的思想，把生字放到课文句子里，在朗读中认识生字，体会生字，正确书写生字。 教学难点： 在阅读中体会生字的意思，能正确、标准的书写生字，用法是难点。 教学过程： 一 谈话导入，揭题质疑 1、同学们，你们喜欢神话故事吗？（喜欢）你们谁能告诉我这是哪个神话故事？（师：课件出示嫦蛾奔月、哪吒闹海、西游记、牛郎织女，最后出示女娲补天） 师：同学们，这些都是神话故事中的人物形象，中华民族的神话传说故事，与中华民族的历史一样源远流长，与中华民族灿烂的文化一样绚丽多彩。今天让我们一起走进这个流传千古的神话故事。师板书：女娲补天，齐读课题。 二