第七届全国大学生机械创新设计大赛主题解析.pptVIP

2）优秀获奖作品 第三届大赛作品 ——中央空调通风管道清洁机器人 第二届获奖作品 ——自动包树机 * * 秦腔木偶 自动擦鞋机 多功能水车 新型智能窗 2）优秀获奖作品 第六届大赛获奖作 第六届获奖作品 ——多功能织布机 复杂系统实例 * * ■作为创新教育一个基本教学环节 机械创新设计大赛发展方向 ■作为培养大学生综合素质的教育载体 （1）课内教学和自主学习紧密结合 （2）创新思维和社会实践紧密结合 （3）全面发展和个性发展紧密结合 （4）理论学习和工程实践紧密结合 （5）个人奋斗和团队合作紧密结合 ■作为提升教学质量的大教学平台 相信学生的智慧！ 第七届全国大学生机械创新设计大赛 选题成功的秘诀 谢谢大家！ 第六届全国大赛决赛承办院校 东北大学——2014年 决赛现场 第六届全国决赛获奖作品 多功能航空发动机教学模型 流体动压润滑演示仪 机械振动波演示仪 “转经筒”——一种旋转式《机械原理、 机械零件》展示柜 可调参数齿轮范成仪说明书 第六届全国决赛获奖作品 幻梦全方位多媒体模型展示台 凸轮研究仪 多功能航空发动机教学模型 动车组转向架模型动态展示台 无尽画卷 多教学环节共享型课桌 第六届大赛获奖情况 全国 一等奖 126 项 （占 126/4180=3.014%) 二等奖 229 项 （占229/4180=5.478%) 优秀组织奖 12 个（计划14个？） 贡献奖 4 个 纪念奖 1 个 获奖结果公示网址 /show.asp?id=224 全国决赛第二阶段有32件获得二等奖。 未获得一等奖原因： 1）图纸质量较差； 2）设计创新点不足、评委评审时功能演示欠成功； 3）作品评分排在后面。 第六届大赛申诉、投诉、举报情况 赛区预赛以后 收到 11 件 （占 11/4180=0.26%) 投诉、申诉原因： 1）省级预赛，指责评委不公、水平不高； 2）评审上报排名不公平； 3）希望能对作品评审结果做一些说明，以利于今后改进。 4）提醒大赛组委会：有学生用教师科研参赛问题, 5）举报作品抄袭 ■ 展示机械创新魅力——实物参赛 ■ 强化工程意识教育——应用背景 ■ 培养团队合作精神——机电结合 ■ 打造综合实践平台——系统训练 1）举办大赛的理念具有吸引力 参赛学校和作品数持续增长的原因？ 2）不断完善的大赛制度建设 ■ 竞赛规则、方式、主题、内容 ■ 竞赛要求对师生学习的引领 ■ 推动省级普及率、保持全国获奖率 …… （4）片面追求省级预赛的规模，以多拿全国决赛的入场券。 （2）用一个基础平台反复参加不同主题的竞赛 （1）用参赛过的作品改头换面重新参赛 （3）将教师的科研题目让研究的学生参赛 锦标主义倾向 近期大赛中出现的一些问题 机械创新设计大赛追求的境界 优雅 抑制锦标主义， 目的是培养学生 规范 大赛制度的可持续性 仁爱 通过大赛主题引领 人格和人品的升华 平等 平等对待各类学校 创新 大赛发展的永恒方向 一、机械创新设计大赛发展简介 二、第六届大赛情况简要汇报 三、第七届大赛主题解析 四、慧鱼组竞赛在本届面临的问题 内容提要 * * 三、第七届大赛主题与解析 1）第七届大赛的主题与内容 主题：“服务社会——高效、便利、个性化”； 内容：“钱币的分类、清点、整理机械装置；不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置；商品载运及助力机械装置”。与主题和内容不符的作品不能参赛。 * * 2）全国决赛承办学校 ——山东交通学院 * * 3）慧鱼创新（创意）设计比赛 第七届大赛继续设立慧鱼创新（创意）设计比赛的专项竞赛组（以下称慧鱼组或慧鱼赛区）。参加慧鱼组比赛的作品应符合本届大赛的主题和内容，参赛队组成应满足本通知的“参赛条件”。 在全国组委会的指导下，慧鱼组竞赛组委会负责组织慧鱼赛区的预赛工作，发布赛事通知，并承担参加竞赛的相关学校的赛前指导培训。参加慧鱼赛区的参赛队由所在学校汇总，由学校统一向慧鱼组竞赛组委会报名。慧鱼组作品进入全国决赛的名额确定办法与各赛区机械创新设计作品进入全国决赛的办法基本相同。 * * 4）中望软件机械创新设计奖学金 在第七届大赛中，广州中望龙腾软件股份有限公司携旗下微小网（）继续设立“中望软件机械创新设计奖学金”。凡参加全国决赛第二阶段评审的作品，并使用“中望3D教育版”或“中望机械设计软件”两