高中数学必修第二册上《圆的杰标准方程》说课稿.pptVIP

教材：人教版高中数学（必修）第二册（上） 主要思考的几个问题 教材的地位和作用是什么？ 怎样引入新课，获得学生的求知欲望？ 学生在学习过程中会遇到什么困难？ 如何结合教学内容，发展学生的能力？ 教材分析 教法分析 学法分析 教学程序 板书设计 圆的标准方程 教材分析 教材的地位作用及前后联系 教学目标 教材的重、难点 教材的地位作用及前后联系 圆是最常见的几何图形之一，在实际生活和生产实践中有广泛的应用。 初中比较系统地研究了圆的基本性质，高中内容是在初中所学知识及前几节内容基础上，进一步研究圆的方程，研究圆与其它图形的位置关系及应用。 圆的方程属于解析几何学的基础知识，不但是进一步学习圆锥曲线以及其他曲线方程的基础，也是学习导数、微分、积分等的基础。 圆的方程在解决实际问题中有着重要的应用 教学目标 (一)知识目标 1.掌握圆的标准方程：根据圆心坐标、半径熟练地写出圆的标准方程，能从圆的标准方程中熟练地求出圆心坐标和半径； 2.理解并掌握切线方程的探求过程和方法。 (二)能力目标 1．进一步培养学生用坐标法研究几何问题的能力； 2. 通过教学，使学生学习运用观察、类比、联想、猜测、证明等合情推理方法，提高学生运算能力、逻辑思维能力； 3. 通过运用圆的标