语文人教版三年级下册4. 珍珠泉课件.pptVIP

珍珠泉;读文要求： 1）标出自然段，并和课文中的生字交朋友。 （2）读完后想想珍珠泉美在哪里？; ; 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。 ;水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。;水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。; 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。 ;水是那样凉， 凉得 。 水是那样甜， 甜得 。 ; 最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。; 最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。; 开始, 水泡很小, 摇晃着越升越高, 越来越大, 最后在水面绽开了, 在“扑哧”一笑中消失了! ;水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错???；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！ ;有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！; 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！