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- 2019-01-04 发布于浙江
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二、影响护理教育发展的因素 护理学科的发展 护理概念的演变 现代护理学发展的三个主要阶段 现代教育的发展 科学技术的发展 现代护理学发展的三个主要阶段 以疾病为中心的护理阶段 以病人为中心的护理阶段 以人的健康为中心的护理阶段 现代教育的发展对护理教育的影响 面向21世纪的教育改革浪潮日益高涨 人的全面发展理论的丰富化 提高教育的质量成为重点 终生教育理念的形成 科学技术的发展对护理教育的影响 现代科技对医学和护理学发展的影响 科学技术对教育的影响 三、我国护理教育的发展趋势 完善护理教育体制 课程设置和教学内容的改革 开设社区护理课程 护理教学方法的改革 完善护理教育体制 中专护理教育 硕士护理教育 博士护理教育 大专护理教育 本科护理教育 博士后护理教育 课程设置和教学内容的改革 基础课程 专业课程 临床实习 “建筑式”课程结构如图 课程设置和教学内容的改革 “渐进式”图式的课程结构 基础课程 专业课程 临床课程 开设社区护理课程的必要性 护理工作的内容与范畴不断扩大 社区护理服务需求增加 人口老龄化 社区预防保健需求增加 健康教育需求增加 科学技术的不断发展 医药卫生改革的开展 护理教学方法的改革 PBL 角色扮演 网络教学 小组讨论 * * 当代护理教育的发展及展望Prospects Development for Nursing Educa
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