语文人教版三年级下册《可贵的沉默》第二课时课件.pptVIP

为什么说沉默是可贵的？ 因为这次沉默让孩子们知道了只感受到爸爸妈妈给我们的爱还远远不够，还需要用实际行动去回报他们的爱。 可贵的沉默 藻渡小学三年级 刘远维 自由朗读1--9自然段，用一个词来概括这幅图。 瞧这些孩子，你都看到了什么？ 瞧这些孩子，你都看到了什么？ 热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈 几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 有的说：“______________”, 有的说：“____________________”, 还有的说：“___________________。” 孩子们有什么变化？ 安静、沉默、羞愧、不好意思 自由朗读10--13自然段，画出表现安静的句子。 “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！” “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！” 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着… … 在这一分钟里，孩子们会想 到些什么 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找 蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的 极为珍贵的东西。 蓄积而未显露或未发掘的东西。 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。 　　孩子们犯错了怎么还 “可爱”? 教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 两个“热闹”一样吗？到底哪儿 不一样？