第13章_医院学科建设----oimc.ppt

二、医院学科评估的组织实施 逐级申报、逐级评审、逐级审批 总体部署 ： 评审机关组织制定评审条件，设计评审表格，初步确定名额分配、评审时间安排等。 学科申请 ： 对照重点学科评审条件、学科评估具体指标体系，在客观分析各方面的基础上综合自评，经学科核心小组研究后提出书面申请。根据具体申报级别的不同，逐级申请，逐级推荐。 强调：材料的真实性、数据的准确性，反映学科的优势和整体实力。 调查核实 ： 学科评审组织对所申报材料进行公示，有条件的情况下安排评估专家实地参观，并逐一核实申报材料的真实性。发现填报内容不实、弄虚作假的要严肃处理，直至取消评审资格。 科学评估 ： 挑选相关专家组成评审组，采取同行专家通讯评议或专家组会审评议的方法，初步筛选（涉及本单位的评审，原则上应采取回避）。组织筛选通过的学科进行答辩，回答专家提问、答辩。专家组对申报学科定量测评，综合评估。对被评学科做出评估结论后，专家组全体成员要了解考察其全面情况，进行充分讨论研究。 审定批准 ： 组织评审机关根据学科评估专家组测评结果，在国内外同类学科的比较优势，结合学科在国家、地区、单位国民经济建设和发展中的作用，适当考察学科分布的大致情况，在此基础上初步确定重点学科，并在一定范围内公示，公示期满后无明显异议的由组织机构正式发文批准。 ? 评审周期 ： “暂定一批、后备一批、相对确定、竞争滚动” 国家级重点学科评审每4年一次 各省（部）卫生行政部门、医院大致每3-5年一次 评审周期不能过长，也不能过短 三、临床学科评估工作的应用 1、卫生部国家临床重点专科 国家临床重点专科是以三级医院具有较高技术水平或潜力的临床专科为范围，以促进临床专科能力建设，临床技术创新性研究和成果转化，提高我国专科服务能力为目标，按照一定的标准和程序遴选的专科，具有医疗实力强、医疗质量高、管理规范等特点，在临床医疗服务体系中居于技术核心地位，也是国家医疗质量管理、人才培养和技术推广的基地。 目前试行的国家临床重点专科建设项目评分标准分5个部分:基础条件、医疗技术队伍、医疗服务能力与水平、医疗质量状况和科研与教学。实行量化900分制。 三、临床学科评估工作的应用 1、卫生部国家临床重点专科 申报基本条件： 1.所在医院应当为三级医院，医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务 2.所在医院应当积极开展对口支援工作，开展患者预约诊疗服务，并推行单病种管理 3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治，并取得明显效果 4.专科整体实力强，医疗技术水平高，医疗安全保障好 三、临床学科评估工作的应用 2、复旦大学医院管理研究所最佳专科 从2010年8月开始，每年以同行评议的方式从专家库中抽取27个临床专科的800余名国内著名专家，综合考虑各方面因素，提名本专业领域内排名前列的医院，计算该专科领域的各医院平均声誉分值，通过排序产生平均声誉分值的前5-10位医院和获得提名的医院名单，作为上一年度《中国医院最佳专科声誉排行榜》和《中国最佳医院排行榜》上榜单位。 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 第十三章 医院学科建设 主 编 张鹭鹭 王 羽 副主编 薛 迪 李士雪 方鹏骞 东方国际管理学院 029本章内容 第一节 医院学科建设概述 一、医院学科建设概念与内涵 二、医院学科设置及其组成要素 三、医院学科建设职能与规律 第二节 医院学科建设内容 一、学科方向 二、学科平台 三、学科任务 四、学科人才 五、学科管理 第三节 医院学科评估 一、学科评估指标体系构建 二、医院学科评估组织实施 三、临床学科评估工作应用 第四节 医院重点学科建设 一、医院重点学科建设目标 二、重点学科及学科带头人选择与管理 三、医院重点学科建设规划及实施 医院学科建设概述 第 一 节 内涵 B 指运用科学管理的思想、方法和手段，对学科建设进行科学的统筹规划，促进和加强医疗实践中的医学科学技术发展和进步，包括人才培养、学科管理、医疗服务、科学研究、开展新技术以及购置设备等内容 概念 A 一、医院学科建设概念与内涵 医院管理的核心要素，不仅指各个学科自身的建设，还包括各个学科的共同建设和相互交叉协作所产生的综合效能 二级学科 内科学、外科学、儿科学、、神经病学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学等 一级学科 基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术