2018届八年级语文上册第三单元第11课破阵子为陈同甫赋壮词以寄课件5沪教版.pptxVIP

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  • 2019-01-01 发布于江苏
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2018届八年级语文上册第三单元第11课破阵子为陈同甫赋壮词以寄课件5沪教版.pptx

2018届八年级语文上册第三单元第11课破阵子为陈同甫赋壮词以寄课件5沪教版

破 阵 子 为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 作者介绍 辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。①他出生的时候,北宋已经沦亡了十多年,他的出生地历城,早已被金侵略者占领。②词人在2l岁的时候,就为了推翻金侵略者的统治而发动了农民起义,并带领2000多义军投奔到耿京所领导的义军中,当了掌书记。这是当时北方最大的一支起义军,已有20多万人。他建议起义军和南宋王 朝取得联系,以便配合战斗。耿京采纳了他的意见,并派他与南宋联系。当他南下接洽时,耿京却被叛徒所杀,义军溃散。③辛弃疾在归来途中得知,即率50余人闯入金营,生擒叛徒,解至建康(今南京)献给宋高宗。从此,辛弃疾离开了北方,到南方任事,把恢复中原的希望寄托在南宋统治者的身上。 ④在辛弃疾生活的时代,南宋朝廷始终存在着对金妥协屈服和坚决抗金收复中原的所谓“和战之争”。辛弃疾是坚定的主战派,他有出将人相之才,智勇兼备。他一生以气节自负,以功业自许,抗金复国之志,始终如一。但偏安的南宋小朝廷长期都是由主和派把持朝政。对主战派多般排挤打击,对辛弃疾这样的爱国志士,始终都不敢放手使用,使他怀抱利器,一生不得重用,抱憾而终。 题解: 这首《破阵子》是辛弃疾赠给他的好友陈亮的,二人均为南宋著名词人,又都坚决主张抗金,收复中原,这共同的志向使他们成为知心朋友。 辛弃疾作这首词时,已辞官在江西上饶农村闲居,但心中时时不忘杀敌立功,

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