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班干部选举轮岗制度 班干部是班级管理的骨干，在班级管理中起着举足轻重的作用。因此班主任要注意班干部的选拔和培养工作，建立一支有良好工作作风和具有示范作用的班干部队伍，作为团结和教育全体学生的核心力量，并依靠这支力量形成正确的舆论，去影响、调动其他学生参与班级管理。给每个人都有当班干部的机会，比如值日班长，值周班长，小组组长，这样的话，让每个同学都有表现自己的机会，同时锻炼自己的能力。在班干部的选拔上我主要采用了两种方法。采取自荐和推荐相结合的方式，从中挑选一些长期担任班干部工作，有一定的班级工作经验的同学组成临时班委会负责班级的日常工作，期限为一个月。并要求全体同学在支持和配合的班委会工作的同时，要对班委会的工作进行监督，以便在正式的选举中选出自己心目中合格的班干部。为了加强班委会的工作效率，在班干部选举中采用由全体学生选举产生班长，由各组成员负责从班上挑选出一批学生，提交全体学生讨论、质疑，最后表决通过后，组成新的班委会。 ????其实在我的班级中有60%的同学是班委，几乎每个同学都有职责，两位小班主任、一位班长，一位纪律委员，一位劳动委员，四个大组组长，八小组组长，加上各科课代表，每个人都有各自的职责。班委会由4个大组组长和一个班长两个副班长组成。他们有明确的分工，使他们各负其责，不断强化他们的责任意识。另一方面要求他们要团结一致、协同作战，共同管理班级事务。使他们明白，班干部是班级的骨干力量，同学们选举他们担任班干部工作，是对他们的极大的信任，因此时刻应起模范带头作用。但同时班干部又是班级中普通的一员，在班级与其他学生是平等的，在班上没有特权，同样要接受其他同学的监督，犯了错误一样要受到批评。 ??对于班上的事情大胆放手让班干部去做，充分信任他们，班上的重大决策由班委会讨论决定，再又全体学生表决通过，他们能做主的班主任尽量不参与意见，以增强他们工作的信心。班主任则随时通过多种渠道了解他们的工作情况，对于工作不得法的班干部进行个别指导，帮助他们分析工作中存在的问题，寻求解决的方法，培养他们的工作能力，提高他们的班级管理水平。 ????班主任还要随时注意树立班干部在班上的威信，对于班干部的正确决断，坚决予以支持。对于不服从班干部管理的学生，班主任要亲自找其谈心，了解事情的真相。如果班干部的管理是正确的，则要求该学生必须在班上承认自己的错误，共其他同学借鉴；如果是班干部的工作方法不当而引起的，一方面找班干部谈心，帮助其分析自己工作中的不足，以便今后进一步改进；另一方面要向全班学生说明，班干部工作失误，固然有他自己的责任，但班主任应承担主要责任，对同学们能够监督班干部工作的行为表示赞赏。但同时指出应注意方式和方法，对班干部有意见不应当面顶撞，应及时向班主任反映，才是真正为班集体的利益着想，才有利于班级学生的和睦相处。 班长： 1、协助班主任组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、协助班主任做好同学的思想工作，克服各种不良倾向。 3、督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，贯彻班主任布置的各项工作。 4、配合班主任组织本班同学交流学习经验，克服学习上的缺点，班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。 5、领导各班委成员、科代表、小组长进行工作，并检查其工作的执行情况。 6、经常向班主任汇报本班同学思想、学习、健康等情况，对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。 7、负责上、下课（或有关集合、集队）口令。 8、配合和指导同学记录好班级日志。 9、召开每两周一次的班委会议，对班级近段的表现做出评价，并商讨班级近段在哪些方面需要改善。 学习委员： 1、负责班级有关学习方面的工作。2、督促各科代表及时收缴作业和登记，并检查收缴和登记情况，经常向科任教师、班主任汇报。 3、负责领取教学用具（粉笔、粉笔擦等），管理班级图书，催促同学归还学校图书。 4、协助班长搞好本班各种自修（晨读、自习）纪律，督促学生认真自习。5、经常与小组长联系，掌握班级同学学习情况，学习上要开展互帮互助，发现同学抄袭作业要及时制止。6、及时向班主任老师（或任课老师）反映同学在学习上的建议和要求。7、督促有关科代表将任课老师上课用过的小黑板或教学器材及时送还任课老师所在的办公室或下班教室。 8、每周一负责登记上周的作业质量统计。卫生管理员： 1、负责了解每天值日卫生工作情况，检查有否逃避者，有否扣分，何处扣分，平时教室及走廊内有否随地吐痰，乱抛纸屑、果壳，如有发现应及时扫清和报告，确保教室、清洁区的清洁，筐内无垃圾。2、督促当天的值日小组及时处理班上的突发性卫生事件。 3、负责眼保健操的管理工作，每天在眼操之前都巡视教室卫生，及时安排值日生搞好卫生。 4、放学后