爱孝敬父母.PPT

 孟郊除了写了有一首很著名的《游子吟》之外呢，还写了首很著名的《游子诗》这首诗表达了母亲和孩子之间浓浓的情谊，在这首诗中他用萱草表达对儿子的思念，同时萱草也是我们国家的母亲花，代表对母亲的爱。大家看到老师黑板上画的花盆和枝干了吗？那大家想不想它变成母亲花萱草呢？那现在大家分成四组，小组中有以为同学主动举手起来回答问题便可得到一片叶子，达到四个叶子就变成一朵萱草花，咱们看看课程结束哪个小组的萱草花最多，得的花最多的小组不仅说明你们很爱自己的父母，同时还可以得到老师准备的小礼物。 我们讲了中国母亲花是萱草，代表母子之间的浓浓的亲情，那大家知道咱们今天课程主题了吗？ 开始新内容之前，我们来一起观看一段2014年春晚上非常感人的歌曲视频，相信它会勾起你的许多回忆。 从视频中可看出，父母不仅赋予我们生命，抚养我们长大成人，而且还无微不至的关爱我们，并且把爱洒向我们生命的整个旅程，可怜天下父母心，其实啊我们的父母也同样的伟大，也有许多感人的故事，接下来请大家闭上眼睛一分钟，回忆父母为我们做的点点滴滴。 母亲忍着剧痛把我们带到这个世界，从牙牙学语到蹒跚学步，总是会看到父母大手拉着小手，到了上学的年龄，父母怕我们上学路上有危险，每天接送，风雨无阻！父母为我们能接受良好的教育，每天起早贪黑辛勤的工作。 现在请大家睁开双眼，敞开心扉，呼唤亲情，讲述父母做的一件最让你感动的事？老师看看谁可以成为咱们本节课第一位举手发言的人。 很感谢刚才的几位同学与我们一起分享了父母对你的爱，因为你们的分享，让我们大家重温了这温暖熟悉的一幕，唤醒了尘封的美好记忆。 刚才让大家闭上双眼回忆了父母为我们做的点点滴滴，咱们一起来回顾下父母面对倾斜的天平，咱们接下来一起看下这几位小朋友是怎么样做的？ 刚才让大家闭上双眼回忆了父母为我们做的点点滴滴，咱们一起来回顾下父母面对倾斜的天平，咱们接下来一起看下这几位小朋友是怎么样做的？ 小组比赛的成绩评比：第几小组花团锦簇，其他小组表现同样很优秀，课堂上认真学习也是孝敬父母的表现，老师希望其他小组可以向这个小组学习在学习上再接再厉！孝敬父母除了行动上表达之外还要语言文字上的表达，所以我们对父母的爱 要大声说出来！ 再此我建议，让我们回望我们的成长之路，给父母写一封信，感激他们的养育之恩，爱要大声说出来！ 用一颗诚挚的心感受父母的爱，感恩他们的付出，做一个懂得感恩的孩子； 用一个能担当的肩膀，接过父母的爱，关心父母，回报父母，做一个有责任心的孩子； 让我们以爱为圆心，以回报父母的行动为半径，相信我们的行动越多，爱的圆就越大，让我们共绘爱的同心圆！ 乐安中学 张林 学习目标： 1.为什么要孝敬父母？ 2.怎样孝敬父母？ 视频感悟，追溯父母之爱 爱的记忆 请同学们来回忆一下，在成长历程中，父母做的一件最让你感动的事？ 一、为什么要孝敬父母？ 1.天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感，父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是毫无保留的。 2.孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。 父母做的： 赋予我们生命 教我们说话走路 给我们物质生活 为我们的学习、身体操心 教我们怎样做人 …… 我做的： 爱的差距 面对倾斜的天平，我们应该怎样做才能使天平恢复平衡呢？ 爱的行动 在你的成长过程中，为父母做过什么呢？并说说感受？ 父母做的： 赋予我们生命 教我们说话走路 给我们物质生活 为我们的学习、身体操心 教我们怎样做人 接送我们上学 好吃的东西总是想到我们 …… 我做的： 爱的行动 端茶、洗脚 做饭、送礼物 捶捶背 揉揉肩 洗洗碗 扫扫地 聊聊天 …… 二、如何孝敬父母 1.在年少时期：对父母体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为感到高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。 2.长大成人时：承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律责任。 一、为什么要孝敬父母？ 1.天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感，父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是毫无保留的。 2.孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。 二、如何孝敬父母 1.在年少时期：对父母体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为感到高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。 2.长大成人时：承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律责任。 知识点归纳 爱 要大声说出来 给父母的一封信： 写下你最想感谢父母的一段话！ 孟郊除了写了有一