原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
物理研究性学习中题报告-结题报告
物理实验的探究与应用 小组成员: 吴少杰、尤清锭、陈仲发 朱渊明、曾增蜜、吴以乐 张心妤、尤冠群、许清严 指导老师： 苏清水 这个是我们做的关于惯性的实验,由于书本比较大,没办法直接绑着、悬着，所以我们采用平面的，然后再用轮子撑起来减小实验的误差，但可能是由于设计方面还存在设计问题，所以这个实验做的不是很成功 由于摩擦力的带动下，木块会随着皮带向前运动 神奇的力学分解 通过实验来验证力与速度这对“邻居”的关系 通过实验探究我们可以发现就是速度与力并没有必然的联系 动能E=1/2mv^2 小归纳总结：在实验体验乐趣 活动流程： 一想、二做、三证、四理、 五思、六用 生活与课本 设计 实验 交流 应用 口头的说法总是很理想，但现实是坎坷的 经验总结：不打无准备的仗，从前面做的失败的实验吸取经验 开拓我们自己的思维 我们获得的感悟，不仅对知识点理解得更通透，也享受了实验的乐趣，不仅学到了也玩到了。动手能力也得到了锻炼 1.设计实验的问题 2.实验方法的粗糙 3.整个团队的协作 指导老师的意见：在实验中体验乐趣、目光瞄准我们比较容易出错的的地方，加深我们的理解 1.改变实验探究法方法，在玩中实验 2.在条件范围内做出实物成品 3.整理成小册子、记录知识点 * * *
文档评论（0）