河南初中二年级第22单元第22课_感悟青春.pptVIP

世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了。正如歌中唱的“太阳下山明天依然爬上来，花儿谢了明年一样开；美丽的小鸟飞去无踪影，我的青春小鸟还是不回来。”人生的短暂，青春年华如流水逝去不返。因此，希望你们好好珍惜美好的青春，趁着旺盛的精力，刻意学习，苦练技能，让青春焕发出光彩。 感 悟 青 春 青春误读 在青春期，我们容易出现哪些认识上和行为上的误区？ 青春误读一 取笑同学生理变化 小明：我发现我们班快要变成动物园了。 小刚:为什么这样说？ 小明:我们班很多同学被人起了绰号。小明长得胖一 点，他们叫他“大象”；小李长出了体毛，他们 就叫他“猩猩”。还有，我都不想说了。 小刚:那你长的那么高，他们应该很羡慕吧? 小明:我原来也这么认为。但现在他们叫我“长颈鹿”。 我只好弯着腰走路，他们又叫我“鸵鸟”。我原 来也跟着喊别人的绰号，我现在知道这样做很 不好。 青春误读 阅读以下案例，思考问题： 七年级(1)班的李心海学习优异，是老师喜爱父母 自豪的优等生，但他却为找不到友谊而苦恼，为什么呢？ 同桌王丽同学，最近脸上莫名其妙地长出了许多小痘痘，李心海戏称她为“战痘金刚”；前桌的刘强稍微有点驼背，李心海笑着大叫“刘罗锅”；李明最近胡子长的比较明显，他常喊他为“大胡子”；他把身材矮小的胡军称为“5岁的姚明”…… 如果你是被取笑的同学，你会有什么感受？ 你是如何看待李心海的行为的？ 怎样做才能得到真正的友谊？ 不文明、不尊重他人、不道德的行为 彼此尊重————基本准则 结合上面案例讨论： 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？ 该不该谈论青春期的生理变化呢？ 适当的场合可以相互交流青春期的生理变化，分享成长的感受；但一定要遵循彼此尊重的基本原则。 潜龙 /book/12256/ 潜龙 /info-12256/ 尸妻 /html/11/11864/ 尸妻 /wapbook-11864/ 迷失的青春期小说黑岩 /book/18178/ 迷失的青春期小说黑岩 /info-18178/ 青春禁岛 /book/11150/ 青春禁岛 /info-11150/ 地府交流群 /html/17/17029/ 地府交流群 /wapbook-17029/ 段誉，我要跟你抢老婆 /html/12/12999/ 段誉，我要跟你抢老婆 /wapbook-12999/ 你们的皇帝回来了黑岩 /html/11/11278/ 你们的皇帝回来了黑岩 /wapbook-11278_5/ 青春误读二 青春误读二 小刚所理解的“酷”是什么？（教材P40） 小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？ 小刚是怎样理解长大的含义的？ 小刚所理解的“酷”是什么？ “酷”的表现？真正的“酷” 是？ 穿着上与众不同、追求个性、装扮上标新立异。 真正的“酷”指符合审美需要的个性，即从内心散发出的个人魅力。 穿一些和别人不一样的衣服或奇装异服、穿高跟鞋等 烫卷发，或者将头发的颜色染得五颜六色 戴首饰，戴一些样式各异的耳环、化妆等 穿着符合自己的身份，知道体谅父母，穿衣讲究整洁、大方；尊老爱幼、守纪律、爱学习、 小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？ 小刚是怎样理解长大的含义的？ 有“成人感”，企图摆脱他人的管束，自行其是 不受父母的管束，能任意的按照自己的方式处理自己的学习、生活和人际交往 什么是真正的长大？ 第一，真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责，而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。 第二，真正的长大能遵守社会道德规范，与社会的主流价值观相一致。 第三，真正的长大是学会保护自己，自觉抵制社会上的种种不良诱惑。 真正的个性在于从内心深处散发的魅力。 真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 真正的青春美是外在美和内在美的统一。 小明同学每天早晨起床，要妈妈再三催促；在学校该做的作业也是经常不按时完成….. 七年级（1）班 小华同学，一不小心把班级灯的开关按坏了，可是当班主任询问全班同学的时候，他却装作不知道….. 七年级学生张伟，在上厕所的时候碰到高年级的大哥哥偷偷躲在厕所抽烟给了他一根，从此，他也开始偷偷抽烟了；有同学喊他去网吧，他也因为迷恋网吧而开始经常逃课…. 李军同学，平时下课总爱在楼道和同学追逐打闹，碰上老师也不知道问好，有时甚至会将老师的教具碰翻；放学回家时，在马路上骑车横冲直撞，不知道收敛….. 情景剧场： 赵玲是班级的学习尖子，还弹一手好琴，她几乎从来不和男生讲话，她私下和朋友说，男女之间就应该‘规规