人教版初中语文八年级上册《老王》.pptVIP

这几句外貌描写起什么作用？ 表现老王病重，烘托他的忠厚善良以及和对我家的深厚情意。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” “强笑”一词，隐含着什么心理？ 见老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。 他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。“滞笨”是什么意思？ 呆滞笨拙。 不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。 给钱，本来是一种感谢和关心，可作者为什么说是拿钱“侮辱”他？ 老王送香油和鸡蛋本来是一种真心实意的感谢，“我”给他钱，在老王看来就成一种买卖了。 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 “愧怍”怎样读？是什么意思？ 作者为什么会感到“愧怍”? 愧怍：kuìzuò　惭愧。 作者认为，幸运者有责任关爱不幸者。回想起来，作者觉得对老王的关爱还很不够，所以感到“愧作”。 归纳 复习 归纳：老王的忠厚善良表现在哪些方面？ 愿意给我们“带送”冰块，车费减半；送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。 “文化大革命”中送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 …… 本文是“以善良去体察善良”。作者的善良表现在哪里？ 照顾老王的生意，坐他的车。 老王再客气，也付给他应得的报酬。 老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。 关切地询问他是否能维持生活。 作者的女儿知道老王有夜盲症，送给他大瓶鱼肝油。 …… 课文写老王，可以概括为两个方面，一是“善”，二是“苦”。 这两个方面是什么关系？ “苦”烘托“善”。 这篇写人记事的散文，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。想一想，贯穿全文的线索是什么？ 作者与老王的交往 读一读，写一写（其中加红色的容易读错或写错） 伛　攥 惶恐　荒僻　塌败　取缔 骷髅　滞笨　愧怍 扩展　迁移 试以老王为第一人称，改写老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分。 指导： 注意描写老王的心理活动。 在领会思想感情的基础上充分展开想像。 学生自由论坛 关于老王和“我”， 你还有什么话可说？ 语文 八年级 上册 课件制作 张国生 归纳 阅读1 感知 扩展 阅读2 作者 阅读３ 作者 杨绛 生于1911年 江苏无锡人 作家、文学翻译家 杨绛和丈夫钱钟书 杨绛和丈夫钱钟书 预习课文 整体感知 老王是什么人？他生活境遇怎样？具有什么品质？ 老王是个蹬三轮的。 他生活很艰难。 忠厚善良，有一颗金子般的心。 作者对老王态度如何？ 关心、爱护、尊重 阅读1-4自然段 我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。 第一段言简意赅！ 你从这一段能感受到什么信息？ 老王的职业：蹬三轮的。 “我”很照顾老王的生意：常坐老王的三轮。 双方关系很融洽：一路上我们说着闲话。 他们关系这么融洽，是不是同一个“圈子”里的人？ 不是。双方地位十分悬殊： “我”——著名大学教授（先是清华大学教授，后是北京大学教授）。 老王——蹬三轮的单干户。 2、3、4三段，分别写了老王的三 点基本情况，请具体说说。 2.职业 3.生理缺陷 4.居住条件 蹬三轮的单干户 因此谋生更加困难 前两点的结果 据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来……“组织起来”是什么意思？ 按当时的“理论”，单干是资本主义；只有组织起“合作社”之类，并建立党的组织，才是社会主义。 这一政策，极大地伤害了劳动者的积极性，阻碍了经济的发展，并助长了官僚主义和腐败现象的滋生。 为什么老王常有“失群落伍的惶恐”？ 因为他是单干户。 老师提示：“单干户”在当时被认为是思想落后。 第二段最能体现作者一家对老王关心爱护的一件事是： 老王得了夜盲症，有一次撞在电杆上，“我女儿”给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。 那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。 “干校 ”是什么地方？ 是培养干部的学校吗？ “干校”是文化大革命期间国家干部和知识分子集体下放“劳动改造”的场所，一般在偏远的农村。 那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。