高中思想不政治必修1《我国的基本经济制度》　精品.docVIP

PAGE PAGE 1 课题:我国的基本经济制度 　 一、教学目标 （一）知识目标 1、通过教学使学生识记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的地位、作用，公有制的实现形式和公有制主体地位的体现。 2、通过教学使学生理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。 3、运用所学知识，正确区分各种经济成分，熟记各种经济成分的作用。 （二）能力目标 通过本课的教学，重点培养学生透过现象看本质的能力，能运用所学知识观察和分析问题，通过大量实例，让学生理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。 （三）情感、态度、价值观目标 通过本框学习，使学生理解我国基本经济制度，正确对待各种经济成分，认识到社会主义基本经济度合乎国情，有利于促进我国生产力的发展。 二、教学重点 公有制的主体地位与国有经济的主导作用 三、教学难点 对两个“毫不动摇”及混合所有制的理解。 四、教学方法 讲授法与探究法 五、课时安排 1课时 六、教学过程 （一）情景导入 教师活动：展示建国60年来取得的伟大成就：我们刚刚经历的国庆60周年大庆，展现了：国家强盛、和平稳定、自由开放、经济繁荣的中国。经济发展、繁荣是国家强盛的基础！今天，我们学习的《我国的基本经济制度》是我国经济蓬勃发展的制度保障。 （二）进入新课 一、公有制为主体 学生结合课文，总结我国的基本经济制度内容。 学生：公有制为主体，多种所有制经济