小学语文六年音级第一学期期末.docVIP

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小学语文六年音级第一学期期末

人教版小学语文六年级第一学期期末精品试题 六年级 语文试题 姓名 综合评价 同学们,春耕夏耘,秋收冬藏,一学期的学习结束了,快来展示一下吧! 【倾听书写】 一、认真听老师读短文,完成下面的练习。 1.鸭嘴兽是 独有的奇兽。 2.游泳的时候,它用 划水,用 平衡身体,头还有节奏地左右摆动,十分有趣。 3.鸭嘴兽有什么特点? 二、 请用楷书抄写下面的名言,注意行款整齐、规范。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 【积累运用】 三、将下列词语补充完整。 风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )耳( )聋 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( ) 四、请根据提示将下列的内容补充完整。 1. “ , 。”是鲁迅先生的精神写照。 2. 龚自珍用诗句_____________________表达自己忠贞不变的报国之心。 3. 必寡信。这句名言出自《 》,告诉我们 。 4.地球上的资源十分有限,当你看到有人在大量开采地球资源时,你会如何劝说:“ ” 5.人们常用“ ”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 6. ,清风半夜鸣蝉。 7. 鲁迅原名   ,课文《少年闰土》节选自他的小说 。课文重点写了闰土给鲁迅讲的 四件事 。 8.你能用到学过的成语填一填吗? 我们可以用 赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说 ,而当我们面对一篇好文章时,我们可以说 。 五、完成下列综合性学习题目。 为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召,班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动,同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查,搜集到多方面的材料。调查显示: 娱乐形式 玩电脑游戏所占时间 玩电脑游戏选择的地点 玩电脑游戏的最大目的 常玩电脑游戏 52% 每周至少玩三天 36% 网吧 66% 寻找快乐感觉 54% 体育运动 15% 每天都玩 50% 家里 14% 休闲、娱乐 21% 看电视 12% 每周少于三天 14% 同学或朋友家 11% 锻炼智力 13% 其他方式 21% 其他方式 9% 在网上交友 12% 1.根据上述材料,你能得出哪些结论?(最少写三条) 2.你怎样看待电脑游戏?请简要谈谈自己的见解。 【阅读感悟】 六、阅读《老人与海鸥》片段,完成后面的练习。 没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。 听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使。 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 …… 在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包,撮(chuō cuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。 1.划去文中错误的字或读音。 2.安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?用“ ”划出来。 3.动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来。 4.从划线句子中,我体会到了 5.文段中出现三处省略号,它们的用法是:( ) A表示列举的省略 B表示话未说完 C语意末尽 6.“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢? 7.在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗? 七、阅读短文《蝴蝶的金翅膀》,完成后面的练习。 ①只要略一观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无疑,我把一只不容易被察觉的小纸盒塞进书桌,盒里供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,像魔术般转瞬即变,我守候的就是揭开谜底的时刻。 开始上课了,可接下来的情况就更糟了,只听我同桌以惊雷般的分贝和速率腾地蹦起来:“她养了两条毛毛虫!” ②他的脸色像白垩纪的土壤,面部的肌肉也像震后的公路一样扭曲。课堂上顿时哗然一片。老师捧着书本,袋鼠状跳过来道:“怎么回事?” 千万万千,我没料到毛毛虫会溜达出来,更没有料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在

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