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- 2019-01-15 发布于河南
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三年级下册《女娲补天》教学设计
长葛市一小 张丽霞
【教材分析】
《女娲补天》是人教版三年级下册第八单元的一篇精读课文,是中国古代四大神话之一。它和共工触山、后羿射日、嫦娥奔月被称为中国古代四大神话。故事讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质及不怕危险、甘于奉献的精神。根据单元教学主题和课文特点,结合三年级学生实际特点,我觉得在组织学生学习这个故事时,不仅要让学生感受到祖国传统文化的熏陶,感受女娲为了造福人类,不辞辛劳,不怕危险,勇敢善良的美好品质,感受我国古代劳动人民丰富的想象力,还要立足语言习得,锻炼学生概括能力和复述故事能力。
【学习目标】
1、认识“塌、挣”等5个生字,会写“隆、塌”等13个字,正确读写“轰隆隆、挣扎、冶炼”等词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。用一句话批注各自然段主要内容。
3、能够采用抓关键词的发法,按事情发展顺序复述这个故事。
【教学重难点】
用一句话批注各自然段主要内容。能够采用抓关键词的方法复述这个故事。
【教学准备】课件
第二课时
【学习目标】
能够采用抓关键词串联法,按事情发展顺序复述这个故事。
【教学过程】
板块一:指导复述,学习方法
一、复习导入
师:同学们,今天我们继续学习《女娲补天》这篇课文,师板书:女娲补天。
师:讲新课之前老师问大家一个问题:平时,大家都学过哪些概
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