(部编)人教2011课标版一年级上册风筝综合实践课.pptxVIP

随风飞翔随风飞翔 一年级（1）班 风筝节综合实践活动课 同学们，你有没有什么方法能让你在天空中飞翔？可以是想象出来的，也可以是现实中存在的交通工具。 虽然，我们没有鸟儿的翅膀，但是有一种游戏，有一种玩具，能让我们体会飞翔的感觉。这就是风筝，风筝在天上飞，我们拿着风筝线在地上跑，风儿吹起我们的衣角，仿佛我们在地上也飞起来了。今天让我们了解一下风筝，解开风筝的小秘密，然后随风筝一起飞翔吧。风筝节第一步：请同学们从以下内容选一个说一说自己知道或着猜一猜。。第一个：《风筝的起源》第二个：《风筝的种类》第三个：《风筝的制作》第四个：《风筝的放飞技巧》风筝的起源： 风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成，是人类最早的风筝起源，后来其学生鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。而古代风筝的由来还有两种说法: 一、古代，有一农夫在斗笠系上绳线，无意中被风吹起，所引起的灵感。二、风吹起，黏住在蜘蛛丝上的落叶，所引起的灵感。风筝的种类: 风筝一般是以竹料为骨架，用纸或绢蒙面裱糊，再在上面画上精致韩看的画而成。 依照风筝的结构形状，也就是从观赏的角度，可把风筝分为板子类、硬翅类、软翅类、龙类、立体类、硬翅串类、软翅串类、自由类等八个类别。风筝的种类龙类风筝串类风筝板子类风筝立体风筝硬翅风筝软翅风筝风筝的制作学习纸风筝的制作方法 材料：尼龙线，竹子，报纸或皮纸，浆糊工具：小刀制作步骤： 1：用小刀把竹子削成扁形，共四条; 2：用尼龙线把四根竹子扎成三角形，成雨伞模型; 3：把风筝模型放在报纸上，然后用小刀划出三角形，注意划出来的模型要比风筝框架多出5个毫米左右，方便后工序; 4:把多出来的纸折回来抱住竹子,用浆糊粘住; 5:用线绳在中间十字形竹子上系上打结，系成上短下长的提线，成一个直径两厘米的线环，再系上放线; 6：把报纸折成5CM大的纸条，用小刀划开； 7：把纸条用浆糊粘住后在粘在风筝尾巴上。风筝的放飞技巧 风大的时候，风筝明显吃力时，要及时收线，可以顺风的方向走或跑去，快速收线。 风小的时候，要可能的将风筝放得高一些，因为高处的风比低处的风要大些。通过放线，收线，放线，收线这样不停地循环，使风筝在天空中飘飞。风筝节第三步：猜一猜 同学们，你们知道吗？1.风筝为什么能飞起来？2.为什么好多风筝都有尾巴？3.你有哪些办法让风筝更美丽呢？风筝节开始啦。 同学们，现在让我们带着自己的风筝走向田野，去感受风儿神秘的力量吧。看看谁的风筝飞得更高，谁的风筝更美丽。 再见