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XX四年级美术上册全册教案一 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课题：1.色彩的冷与暖　　课时：2课时　　课堂类型：造型表现设计应用　　教学目标：　　、通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。　　2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。　　教学重难点：　　、从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖对比的知识。　　2、了解产生冷暖对比的原因，认识冷暖色彩并会正确运用。　　教具学具：彩笔、色相卡、色轮　　教学过程：　　一、组织教学：请学生放置好学习用具及美术书。　　二、新授：　　（一）导入　　教师提问：（1）你喜欢穿什么颜色的衣服？　　教师小结：看来大家都很有个性，都有自己比较喜欢的颜色。　　（2）那你为什么喜欢穿这种颜色？　　分别让生谈谈自己的感觉。师根据学生回答情况给予小结，边板书“冷、暖”两种感觉。　　（3）通过观察，你体会并感觉到色彩有什么属性？　　---色彩有冷与暖。　　（二）导入课题：“色彩的冷与暖是色彩的一种属性。这节课我们就来体会一下这种冷与暖的感觉，好不好？”　　板书课题：色彩的冷与暖　　三、讲授新课：　　（一）结合作品，讲述色彩的冷暖对比是