淳中高二历史深度研课导学案备课孙建新王安石变法.DOC

省淳中高二历史“深度研课”导学案 备课：孙建新 PAGE PAGE 3 第四单元 王安石变法 【课程标准】 ①了解王安石变法的历史背景。 ②归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用 【知识梳理】 一、王安石变法的背景 1.北宋初年统治者对 实行放任政策，地主占有大片土地，采用各种手段隐瞒地产，贫者 ，中小农户的赋税沉重。在 、 和 盘剥下，农民生活十分困苦，连年战事和频繁的自然灾害更加重了人民的苦难，致使农民反抗不断发生。 2. 宋朝建国后，为加强 ，首先集中军权，一方面设立 管辖军队，调兵的无统兵权，统兵的无调兵权，使之 ；另一方面，经常换防各地驻屯的军队，以达到 、兵不识将、 、兵无常将的目的。其次，集中 。设立几位宰相和 ，以相互牵制； 管财政，直接对皇帝负责，削弱宰相权力。强化皇帝专制带来了负面影响：首先， ，北宋在与 的战争中败多胜少，形成“ ”局面。其次，降低了政府的工作效率，增加了政府的 。第三，军队 急剧增加，军费开支高涨，究其原因，一是对辽和西夏战争的需要；二是统治者经常“ ”，将大量 招进军队。因为冗官、冗兵、冗费的增加，北宋财政入不敷出，逐渐形成“ ”局面11世纪初宋辽军队在 激战，在战局对宋军有利的情况下， 与辽签订和约，史称“ ” 3.1043年宋仁宗任用 、 进行改革，范仲淹认为，积贫积弱局面形成的根本原因是 。所以改革主要针对腐败的 。史称“ ”。 4. 庆历新政的主要内容包括：规定定期 ，严格“ ”制；改革 ，取士着重 ；慎选地方官吏， ；重视 。 二、王安石变法的主要内容 1．起用王安石 ⑴原因： ①社会背景： ?夭折后， 更加尖锐。 ②王安石的变法主张和设想：王安石给宋仁宗呈送《?????????》要求变法，没有引起重视。1068年王安石向 谈了自己的变法的设想：动员所有的劳动力从事生产，发展 ???；同时“ ”，减免 ，兴修 ?。 ③宋神宗希望改变 的局面。 ⑵标志： 年，宋神宗任用王安石为 ?，主持变法。 2、改革措施 （1）、富国之法： ①目的：为了改变 局面，调整 ?、 和 的关系，发展 。 ②措施： 法、 ?法、 ?法、 法、 ?法、? 法。 ③作用： (2)强兵之法： ①目的：为改变 局面，巩固 ??和 ??军队。 ②措施：  法、 法?、 ?法、设置 ??。 ③作用： (3)取士之法： ①目的：关注 的选拔、培养和使用，为变法造舆论。 ②措施： 改革 ???、整顿 ?、惟 ?用人。 3.作用：有利于社会的稳定和农业生产的发展，促进了政治军事实力的壮大，一定程度上改变了北宋 ??的局面。由于大地主大官僚的反对，加之用人不当，最后失败。 【重难点突破】 1．比较商鞅变法和王安石变法的异同点，并谈谈你对改革的认识。 (1)相同点：①直接目的都是为了富国强兵。 ②变法都得到了王权的支持。 ③变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。 ④变法者的个人命运基本相同。 ⑤变法都对生产关系作出了调整。 (2)不同点：①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。②根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法