高考语文图文转换习题答习题技巧(改).ppt

四个划船的人。 最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ； 船头插着一面“团结奋进”的旗帜。 对象： 细节： 类比联想 审读画面 社会上假公 济私的现象 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷） 讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。 公饱私囊 假公济私 寓意参考： 标题示例： （07年四川18）根据下列要求，为漫画《大扫除》写一段文字。要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（3）40---60字。 参考答案：画面上有三个 学生：女同学和男同学正 大汗淋漓地打扫卫生，班 长袖手旁观 。 这幅画讽刺了不以身作则的干部。 * * * * 毕业了 借物喻人，巧妙表意 观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题 支持台独，踏上死路 漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,具有强烈的讽刺性或幽默性，蕴含深刻的寓意。 请说明漫画的画面内容，并解释其中的寓意。50字左右。（6分） （06年山东22） 考题回放 请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（4分） （05年天津23） 考题回放 （06年辽宁23） 请欣赏下面漫画，给它拟一个恰当的标题（10字以内，不得以“无题”为标题”），并写出你对这幅漫画的感想（30字以内）。要求思想健康，表意明确，语句连贯得体。（5分） 考题回放 ○广东卷 阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。 参考答案： ①当你开始上坡时，你以为你可以越走越高。 ②当你退回平衡点时，你才发现平衡才是人生最好的状态。 ○湖北卷 右边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。 要求： ①必须原创； ②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过60字。（4分） 示例: ①奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋路疾如风。 ②哒哒哒哒，蹄声敲醒草原：萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。 考点阐释 ? 1、说明(描述)画面内容 2、揭示漫画寓意 3、拟写漫画标题4、谈谈对漫画的理解 5、作文  漫画表达题考查的是学生的观察 能力、理解能力和语言表达能力， 是综合类题目。 高考考查题型 方法探究 请说明漫画的画面内容，并解释其中的寓意。 50字左右。（6分）（06年山东22）  标题: 主体: ??画面分析:? 《砍》 人、很多木桩 人拿着斧头, 脑袋不翼而飞。 《砍》 细节: 答案示例： 小强： 这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。 小美：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 （2分） （1分） (忽略标题) (忽略细节-人物外形) 《砍》 描述画面 参考答案 这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 《砍》 题型1、画面描述题 解题要领： 1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 1、找主体，抓特征。介绍漫画内容时，要抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，否则便不能清楚地揭示漫画的内涵。 2、客观描述。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。注意说明顺序，在整体上可按“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）;介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明。还可用时间、空间、逻辑顺序来说明。 3、勿略标题。一定要写出来，内容要囊括所有画面，不要丢三落四。 2009年山东卷：说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意。（《核按钮》P58）