语文人教版七年级上册教你两招使你作文内容充实.pptxVIP

一类文评分标准：;教你两招使你的作文内容充实;第一招：设置障碍丰富情节;三借芭蕉扇;障碍设置应由浅入深，由简单到复杂，逐层深入，把最精彩得放在最后，集中笔墨写最后一次障碍。 下一个障碍的设置 ，要解决或区别于前面设置的障碍，要符合人们的思维逻辑，做到水到渠成。;考场作文使用;第二招：误会激起情节的波澜 ;这个婆娘不是人; 一天，我看见同学王宇拿着一支跟我一模一样的钢笔。因为我的这支钢笔丢了，所以我就暗自怀疑是不是王宇偷拿了我的钢笔。; 我在下课的时候找到了机会。我偷偷地把这支钢笔放进了我的文具袋里，心里暗自庆幸。眉毛舒展开了，像一条弧线，眼睛眯成了一条缝，张开嘴巴露出了洁白的大门牙，脸上泛着红晕，心里美滋滋的，高兴极了，连回答老师的提问也特别有精神，老师不断地夸奖我。 　　放学以后，我看见王宇眼中噙着泪水，非常伤心。放学了，我悄悄地跟着他，好奇地趴在他家的窗户上，看见他一走进房间就扑到沙发上大哭起来。; 第二天，有位同学告诉他是我拿了他的钢笔，他把我叫到一个很隐蔽的地方，说我的这支钢笔是他的。听了他的话，我非常恼火，气急败坏地对他吼道：“那支钢笔明明是我的，你怎么说是你的呢？再说，你为什么把我的钢笔拿到你的文具袋里呢？你自己也不考虑一下自己有没有过错，真是的！”说完扭身就上楼回教室了。; 晚上我回到家里写作业的时候，忽然发现了我的钢笔就在我的笔筒里静静地站着呢！顿时，我心里惭愧极了，决定明天把这支钢笔还给王宇。; 第三天，我给王宇同学留了一个字条，是这样写的：“亲爱的王宇，下课后请你到男厕所来一趟。” 　　下课后，我赶快跑进男厕所等王宇。不一会儿王宇也跑进了男厕所，我惭愧地对他说：“真是对不起你，我昨天不应该对你吼，我的钢笔找到了，是我误会你了。请你原谅我好吗？” 　　“没关系，有句话叫‘不打不成交’，咱们交个朋友吧。” 　　“太好了！谢谢你，王宇。”我高兴地跳起来。 　　就这样，经过了一次误会，我们反而成了非常要好的朋友！;错误判断 ;考场??文使用;第三招：设置悬念法; “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 　　妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来送给我的。它一直放在我桌子角上。 　 这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我已经把它送给我的好朋友万芳了。;考场作文使用