广西梧州市第八中学高一化学钠性质与用途.pptVIP

丁钠橡胶 氰化钠 过氧化钠 1.制备化工原料。 核反应堆 2．制造合金：钠钾合金用做核反应堆的冷却剂和热交换剂。 钛、锆、铌、钽等在国防、航天、高科技材料中起着重要作用 3．做还原剂：从其熔融的卤化物中还原钛、锆、铌、钽等金属 TiCl4＋4Na Ti＋4NaCl 4．做电光源：高压钠灯。 火光中的生死隔离 消防人员采用了含水较少的冷泡沫对大火实施覆盖式扑救，并严格把守冷冻车间储钠的仓库，经过近百名官兵三个多小时的欲火奋战，终于熄灭了这场大火…… 化学 钠的性质和用途 苍梧县第一高级中学 谢玲 一、钠的物理性质 钠为什么要保存在煤油中，而不能保存在空气中和水中呢？ 小组实验 P49：实验1（钠的切割） ●用镊子取一块钠放在滤纸上(不能用手接触)； ●用滤纸吸干钠表面的煤油； ●用小刀切一块绿豆大小的钠，切割钠时注意感受钠的硬度如何，并观察钠的切面的颜色； ●其余的钠立即放回试剂瓶。 一、钠的物理性质 颜色状态 硬 度 熔沸点 密 度 ρ(Na)=0.97g/cm3 熔点97.81℃;沸点882.9℃ 导电导热性 银白色固体，具有金属光泽 热和电的良导体 质 软 Fe的熔点为：1534℃ Fe的沸点为：2750℃ ρ(H2O) 熔沸点低 思考 为什么钠的切面很快变暗了？ 二、钠的化学性质 （1）与O2的反应 常温： 点燃： 1、钠与非金属反应 4Na + O2 = 2Na2O (白色) 点燃 Na + O2 → ？ 【实验2】：钠在空气中燃烧 将一小块金属钠放在石棉网上（或蒸发皿里）加热，观察实验现象。 注意观察钠的形状，钠燃烧时火焰的颜色，以及燃烧后产物的颜色。 小组实验 【实验2】：钠在空气中燃烧 实验现象： 1.钠块逐渐熔化成一个小球。 2.燃烧的火焰呈黄色。 3.有淡黄色物质生成。 小组实验 三、钠的化学性质 （1）与O2的反应 常温： 点燃： 反应条件不同，钠与氧气反应的产物也不同! 1、钠与非金属反应 4Na + O2 = 2Na2O (白色) 2Na + O2 = Na2 O2 (淡黄色) 点燃 （2）与Cl2反应 2Na + S = Na2 S (研磨时爆炸） （3）与S反应 2Na + Cl2 = 2NaCl 点燃 钠着火后可否用水来灭火吗？ 【实验3】：钠与水的反应 向一只盛有水的烧杯中滴加几滴酚酞溶液，然后将一小块金属钠投入烧杯中，观察实验现象。 注意观察: ① 金属钠是浮还是沉？ ② 钠变成了什么形状？ ③ 钠是运动还是静止？ ④ 反应中有没有发出声响？ ⑤ 溶液颜色有没有变化？ 小组实验 实验3的实验现象以及现象分析 实验现象 原因分析 钠块浮在水面上 钠块熔化成一个小球 钠球在水面上游动 发出“嗞嗞”的响声 溶液由无色变为红色 钠的密度比水小 钠的熔点低并且反应放热 有气体生成 反应剧烈 有碱性物质生成 NaOH 金属钠是浮还是沉？ 钠变成了什么形状？ 钠是运动还是静止？ 反应中有没有发出声响？ 溶液颜色有没有变化？ 2、钠与水的反应 Na + H2O NaOH + ↑ 请利用氧化还原反应的相关知识分析钠与水反应究竟产生什么气体？ H2 ? 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 2、钠与水的反应 改写成离子方程式： 2Na + 2H2O = 2Na+ +2OH- + H2↑ 反应实质： 钠与水电离所产生的氢离子反应，生成氢气。 实质： 钠与酸中的氢离子的反应。 反应方程式： 2Na + 2HCl = 2NaCl + H2↑ 离子方程式： 2Na + 2H+ = 2Na+ + H2↑ 注意： 钠与酸的反应要比钠与水的反应要剧烈得多，很容易发生爆炸！ 3、钠与酸的反应 1.为什不能用手直接接触金属钠？ 钠与水反应生成强碱NaOH， 由于手中有汗，会与钠反应， 所以不能用手直接接触钠。 2.为什么金属钠要保存在煤油中？ 钠的密度比煤油大,沉在煤油下面，且钠与煤油不发生反应，所以通过煤油将钠与空气和水隔绝。 钠的性质为什么这么活泼呢？ 三、钠的原子结构 最外层只有1个电子，在反应中容易失去最外层电子，体现强还原性。 失去1e- Na Na+ 四、钠的存在和制取 1、钠的存在形式 只以化合态形式存在：氯化钠（主要）、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钠等形式存在。 钠的制备 2、工业上电解熔融NaCl NaCl = 2Na+Cl2↑ 电解 五、钠的主要用途 （和氧气反应） （钠的导热性） （黄光射程远，透雾能力强） （钠具有还原性） 制Na2O2 等化合物 制Na-K合金，做原子反应堆导