语文人教版七年级上册病句专题复习.pptVIP

中考专项复习 病句的辨析和修改 复习目标 1.能准确辨析、查找句子病因，掌握常见的病句类型。 2.能对病句进行恰当的修改。 回顾中考 【2013年中考】 （3分）阅读下面一段文字，按要求完成（1）～（3）题。 A《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的一部中华美食文化纪录片。B不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受夜宴。C烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。D不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重 （反响 共鸣）。 （1）Ｂ句漏掉了一处标点符号，请在句中恰当的地方补上。 （2）C句有一处语病，修改后的句子是：　 。 （3）从D句的括号内选择恰当的词语填写在横线上。 看到诱人的画面，听到美妙的声音。 “共鸣” “夜宴” 【2014年中考】 下列各句中没有语病的一项是（2分） （ ） A．中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。 B．2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 C．通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。 D．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。 否定不当，删去“切忌”或“不要” 主语残缺，删去“通过”或“使” 语序不当，“不仅”和“更”后面的句子交换位置 A 【2015年中考】 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 B．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。 D．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 B 缺少主语，删去“通过”或“使” “停下脚步”和“驻足”重复 前面是“能否”，两项后面“要保持”变成一项。 【2016年中考】 下列句子没有语病的一项是（ ） A.水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年左右。 B.能否坚持体育锻炼，对提高同学们的体育成绩很有成效。 C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D.地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵的状况。 “大约”“左右”重复。 “主要原因”和“造成的”句式杂糅。 前面是“能否”，两项后面“有成效”变成一项。 【知识梳理】什么是病句？ 所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者是语法错误，后者是逻辑错误。 考点分析 （一）成分残缺(是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语、谓语或宾语。) （缺主语） 2、在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。 （缺主语） 修改：这篇文章，热情地歌颂了新风尚。 1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 原因：由于乱用介词而导致 2、缺少谓语： 原因：状语较长，省略了谓语中心语 例句: 中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国。 （在句子末尾加上“而努力”） 治病秘方： 成分残缺—-补充完整 3、缺少宾语： 原因：定语被误认为宾语。 例句： 我们要响应毛主席提出的“向雷锋 同志学习”。 他出生在农民家庭里，从小就养成 爱劳动。 (二)搭配不当(是指一个句子的各个成分之间搭配 不符合语言习惯。) (主谓搭配不当) 2、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 （修饰语与中心语搭配不当） 修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。 1、人民的生活水平正在不断地改善。 修改：人民的生活水平正在不断地提高。 搭配不当—规范搭配 治病秘方： 1、在很多食品中苏丹红1号的发现，具有很强的致癌性。 修改：“苏丹红1号的发现”应改为 “发现的苏丹红1号” 2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。 (三)语序不当（是指句子语序错乱，造成病句。） 语序不当—调顺位置 (定语和中心语位置颠倒) (两个定语先后语序不当) 治病秘方： （四）结构混乱 1.句式杂糅 　　一个单句中含有两种或以上的句式结构，这种情况就叫做句式杂糅。在修改这类病句的时候只能把句子改为单一的句式结构。 　　例如：这本书的作