语文人教版三年级下册果园 机器人.docVIP

24 课果园机器人 【学习目标】 1.正确流利地朗读课文。 2.了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。 【教学重点】 了解果园机器人的神奇有趣的设计. 【教学准备】 上网查找有关机器人的资料，了解机器人在哪些领域起了哪些作用。 【教学时数】1课时 【教学过程】 一、展示资料，设疑导入 　　1.展示机器人图片及模型，并说一说自己对机器人有哪些了解？你是怎么知道的？（同学们想掌握更多的知识可以上网查找、看课外书、请教别人等方法去获得。） 　　2.那今天这节课我们就要来学一篇有关机器人的课文，就是24课果园机器人（板书：果园机器人）齐读课题。 二、整体感知 1.请同学们借助拼音，读通读准课文。 2.检查读生字词 三、学习阅读提示 　　1.学生自读提示，想一想提示中告诉我们几个阅读要求。 　　2.交流归纳阅读要求。划出“读读”、“想想”、“交流”三个动词，明确本堂课的目标。 四、交流机器人的本领 1.那接下来就让我们带着这两个问题自己去读一读课文，看看课文中哪些句子告诉我们果园机器人是怎样的，还有哪些句子让你觉得很有趣，边读边把这些句子用横线划出来。有想法的地方还可以在旁边写上批注。 2.同学们，你们找到了吗？让我们来交流一下，果园机器人有哪些本领？ 3.全班交流 句子1：它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。 （1）指名读 （2）