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院校音乐德育教育论文 　　高等师范院校的根本宗旨是培养合格的社会主义建设者和教育事业的接班人，其目的是“教书育人”。所以在各学科的教学中，必须渗透德育的内容，使学生的知识文化素质和思想道德素质得到共同提高。《中国教育改革和发展纲要》指出：“教师应当把德育贯穿到教育和教学全过程中，并以自己的楷模作用促进学生全面发展”。而音乐教育含有丰富的德育内容，音乐教育中的德育是以爱国主义教育和思想道德品质教育为中心展开的。在音乐教学中培养学生爱祖国、爱科学、爱劳动、爱学习、爱自然、树立远大理想、继承革命传统等多方面的道德品质。 　　大学时期是长知识的时期，也是完善人生观、价值观和世界观的时期，他们这个时期对周围的一切现象都具备了分析和鉴别的初步能力。但极易受到其他思潮的影响而变异，在此阶段音乐教学具备了间接或直接影响其形成正确人生观、世界观的功能。音乐教学通过生动的音乐形象，在进行审美的同时动之以情、晓之以理，寓德育于美育之中，不断发展学生德育上的自我教育能力。音乐教育是以音乐为媒介来感染人、塑造人的过程，它是以情感教育为主要方式的。注重人的个性和创造力的发展，所以在教学过程中必须渗透丰富的德育内容。 　　德育作为人类社会的一种精神活动，它所反映的不是现实行为的写照，而是一种社会行为准则和规范。道德教育是指让受教育者认识和了解自己的思想行为应该是怎样的，它是一种心理情感变化的动态。如果脱离了情